PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJEC BASED LEARNING
TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI FOTOSINTESIS
KELAS VII MTs NEGERI 2 POSO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Sintuwu Maroso Poso
Author
Doe, Hestince Yuliana
Subject
L Education (General)
Datestamp
2020-11-13 02:13:31
Abstract :
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Fotosintesis Kelas VII MTs Negeri 2 Poso. Model yang di gunakan adalah kuantitatif teknik pengambilan sampel dilakukan dengan cara ?Simpel random? dengan populasi pada penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas VII MTs Negeri 2 Poso. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII C yang berjumlah 32 siswa sebagai kelas kontrol, dan siswa kelas VII D yang berjumlah 30 siswa sebagai kelas eksperimen. Analisis data di lakukan secara statistik dengan menggunakan rumus uji-t. Temuan hasil penelitian di peroleh nilai rata-rata siswa yang meningkat dengan menggunakan model pembelajaran project based laerning yaitu 82,66 sedangkan model konvensional yait 73,12. hasil perhitungan uji-t diperoleh nilai thitung =2,175 dan ttabel = 2,000. sehingga, thitung = (2,175) dan ttabel =2.000 nilai dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Fotosintesis Kelas VII MTs Negeri 2 Poso.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Fotosintesis Kelas VII MTs Negeri 2 Poso. Model yang di gunakan adalah kuantitatif teknik pengambilan sampel dilakukan dengan cara ?Simpel random? dengan populasi pada penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas VII MTs Negeri 2 Poso. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII C yang berjumlah 32 siswa sebagai kelas kontrol, dan siswa kelas VII D yang berjumlah 30 siswa sebagai kelas eksperimen. Analisis data di lakukan secara statistik dengan menggunakan rumus uji-t. Temuan hasil penelitian di peroleh nilai rata-rata siswa yang meningkat dengan menggunakan model pembelajaran project based laerning yaitu 82,66 sedangkan model konvensional yait 73,12. hasil perhitungan uji-t diperoleh nilai thitung =2,175 dan ttabel = 2,000. sehingga, thitung = (2,175) dan ttabel =2.000 nilai dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Fotosintesis Kelas VII MTs Negeri 2 Poso.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
