Diplomasi Indonesia dalam Membangun Sekolah Indonesia Kota Kinabalu (SIKK) di Sabah Malaysia Tahun 2008
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Jenderal Soedirman
Author
SURYANEGARA, Iliana Rahmahani
Subject
D183 Diplomacy
Datestamp
2021-08-16 03:12:33
Abstract :
Penelitian yang berjudul ?Diplomasi Indonesia Dalam Membangun Sekolah Indonesia Kota Kinabalu (SIKK) Di Sabah Malaysia Tahun 2008? merupakan penelitian yang berfokus pada diplomasi Indonesia dalam membangun Sekolah Indonesia Kota Kinabalu, yang bertujuan untuk memberikan fasilitas pendidikan formal bagi para anak - anak Pekerja Migran Indonesia yang berada di Sabah Malaysia pada tahun 2008. Pemerintah Indonesia mengusulkan pembangunan sekolah tersebut dikarenakan rasa keprihatinan bagi anak - anak Pekerja Migran Indonesia yang tidak bisa bersekolah di sekolah Malaysia dikarenakan keterbatasan dokumen dan biaya pendidikan yang relatif tinggi, Pemerintah Indonesia juga dibantu oleh Pemerintah Pusat di Jakarta, KBRI Malaysia dan KJRI Kota Kinabalu untuk memperlancar diplomasi tersebut. Berdasarkan analisis yang dilakukan dengan metode deskriptif kualitatif dengan menggunakan teori Multi Track Diplomacy, dengan menggunakan teori tersebut diplomasi ini dapat dikatakan berhasil dan berjalan dengan lancar dan pada akhirnya Sekolah Indonesia Kota Kinabalu dapat beroperasi pada tanggal 1 Desember 2008.
Penelitian yang berjudul ?Diplomasi Indonesia Dalam Membangun Sekolah Indonesia Kota Kinabalu (SIKK) Di Sabah Malaysia Tahun 2008? merupakan penelitian yang berfokus pada diplomasi Indonesia dalam membangun Sekolah Indonesia Kota Kinabalu, yang bertujuan untuk memberikan fasilitas pendidikan formal bagi para anak - anak Pekerja Migran Indonesia yang berada di Sabah Malaysia pada tahun 2008. Pemerintah Indonesia mengusulkan pembangunan sekolah tersebut dikarenakan rasa keprihatinan bagi anak - anak Pekerja Migran Indonesia yang tidak bisa bersekolah di sekolah Malaysia dikarenakan keterbatasan dokumen dan biaya pendidikan yang relatif tinggi, Pemerintah Indonesia juga dibantu oleh Pemerintah Pusat di Jakarta, KBRI Malaysia dan KJRI Kota Kinabalu untuk memperlancar diplomasi tersebut. Berdasarkan analisis yang dilakukan dengan metode deskriptif kualitatif dengan menggunakan teori Multi Track Diplomacy, dengan menggunakan teori tersebut diplomasi ini dapat dikatakan berhasil dan berjalan dengan lancar dan pada akhirnya Sekolah Indonesia Kota Kinabalu dapat beroperasi pada tanggal 1 Desember 2008.
File :
COVER- Iliana Rahmahani Suryanegara-F1F016056-Skripsi-2021.pdf
LEGALITAS - Iliana Rahmahani Suryanegara - F1F016056 - Skripsi - 2021(1).pdf
Abstrak- Ilianarahmahani Suryanegara-F1F016056-Skripsi-2021.(1).pdf
BAB I- Iliana Rahmahani Suryanegara-F1F016056-Skripsi-2021..pdf
BAB II- Iliana Rahmahani Suryanegara-F1F016056-Skripsi-2021..pdf
BAB III- Iliana Rahmahani Suryanegara-F1F016056-Skripsi-2021..pdf
BAB IV- Iliana Rahmahani Suryanegara-F1F016056-Skripsi-2021..pdf
Daftar Pustaka- Iliana Rahmahani Suryanegara-F1F016056-Skripsi-2021..pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
