Abstract :
Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif menggunakan metode survei dengan judul ?Pengaruh Penerapan Reward, Kecerdasan Linguistik dan Keaktifan Berorganisasi Terhadap Prestasi Belajar Eknomi Mikro (Studi Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FEB UNSOED Tahun Akademik 2017/2018 ? 2019/2020)?. Penelitian in bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh penerapan reward, kecerdasan linguistik dan keaktifan berorganisasi terhadap prestasi belajar ekonomi mikro mahasiswa.
Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FEB UNSOED yang berjumlah 147 mahasiswa. Jumlah responden sebanyak 108 mahasiswa diambil dengan menggunakan Teknik simple random sampling. Alat analisis yang digunakan adalah regresi linear berganda dengan program SPSS.
Berdasarkan hasil analisi dapat disimpulkan bahwa: 1) reward berpengaruh positif terhadap prestasi belajar ekonomi mikro mahasiswa, 2) kecerdasan linguistik berpengaruh positif terhadap prestasi belajar ekonomi mikro mahasiswa, 3) keaktifan berorganisasi berpengaruh positif terhadap prestasi belajar ekonomi mikro mahasiswa.
Implikasi dari penelitian ini adalah upaya peningkatan prestasi belajar ekonomi mikro dapat dilakukan dengan menerapkan reward, kecerdasan linguistik dan keaktifan berorganisasi yang dapat mendorong aktivitas belajar mahasiswa secara berkelanjutan. Bagi mahasiswa dapat memanfatkan penerapan reward, kecerdasan linguistik dan keaktifan berorganisasi untuk melaksanakan aktivitas belajar yang berkelanjutan guna pencapaian prestasi belajar yang baik.