Analisa Minat Siswa dalam Mengikuti Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Metode Luring dan Daring di SMKN 1 Purwokerto
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Jenderal Soedirman
Author
ROFIQ, Zainur
Subject
I258 Internet in education
Datestamp
2021-11-19 04:15:34
Abstract :
Latar Belakang: Minat diartikan sebagai suatu rasa lebih suka dan ketertarikan pada suatu hal atau aktivitas tanpa ada yang menyuruh. Pada dasarnya siswa mengikuti suatu kegiatan didasari oleh ajakan atau dorongan untuk mengikuti kegiatan tanpa tahu manfaat dan tujuannya. Dalam kenyataannya seseorang melakukan sesuatu aktivitas atau kegiatan biasanya didasari oleh minat dalam dirinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat siswa dalam mengikuti pembelajaran Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan metode luring dan daring. Metodologi: Penelitian ini termasuk kedalam jenis penelitian deskriptif kuantitatif, dengan menggunakan metode survei. Teknik pengambilan data menggunakan angket. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI di SMKN 1 Purwokerto. Pengambilan sampel penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling dan didapat sampel sebanyak 140 siswa. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif yang dituangkan dalam bentuk prosentase. Hasil Penelitian: Berdasarkan analisis data menunjukkan bahwa minat siswa dalam mengikuti pembelajaran Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan metode luring (offline) memperoleh kategori ?Tinggi? dengan persentase sebesar 76,01% dan faktor yang paling dominan adalah faktor intrinsik berada dalam kategori ?Sangat Tinggi? dengan persentase 83,33%, diikuti faktor ekstrinsik memperoleh persentase 65,04% berada dikategori ?Tinggi?. Sedangkan minat siswa dalam mengikuti pembelajaran Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan metode daring (online) memperoleh kategori ?Sedang? dengan persentase 51,63% dan faktor yang paling dominan pada pembelajaran metode daring adalah faktor ekstrinsik dengan persentase 58,80% berada dikategori ?Sedang?, diikuti faktor intrinsik dengan persentase 45,48% dikategori ?Sedang?. Kesimpulan: Berdasarkan hasil penelitian, dapat ditarik kesimpulan bahwa minat siswa dalam mengikuti pembelajaran Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan didominasi oleh pembelajaran menggunakan metode luring/offline, dengan persentase sebesar 76,01% dan frekuensi terbanyak pada pembelajaran metode luring adalah faktor intrinsik dengan persentase sebesar 83,33% yang meliputi rasa senang, perhatian, aktivitas, dan bakat.
Latar Belakang: Minat diartikan sebagai suatu rasa lebih suka dan ketertarikan pada suatu hal atau aktivitas tanpa ada yang menyuruh. Pada dasarnya siswa mengikuti suatu kegiatan didasari oleh ajakan atau dorongan untuk mengikuti kegiatan tanpa tahu manfaat dan tujuannya. Dalam kenyataannya seseorang melakukan sesuatu aktivitas atau kegiatan biasanya didasari oleh minat dalam dirinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat siswa dalam mengikuti pembelajaran Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan metode luring dan daring. Metodologi: Penelitian ini termasuk kedalam jenis penelitian deskriptif kuantitatif, dengan menggunakan metode survei. Teknik pengambilan data menggunakan angket. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI di SMKN 1 Purwokerto. Pengambilan sampel penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling dan didapat sampel sebanyak 140 siswa. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif yang dituangkan dalam bentuk prosentase. Hasil Penelitian: Berdasarkan analisis data menunjukkan bahwa minat siswa dalam mengikuti pembelajaran Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan metode luring (offline) memperoleh kategori ?Tinggi? dengan persentase sebesar 76,01% dan faktor yang paling dominan adalah faktor intrinsik berada dalam kategori ?Sangat Tinggi? dengan persentase 83,33%, diikuti faktor ekstrinsik memperoleh persentase 65,04% berada dikategori ?Tinggi?. Sedangkan minat siswa dalam mengikuti pembelajaran Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan metode daring (online) memperoleh kategori ?Sedang? dengan persentase 51,63% dan faktor yang paling dominan pada pembelajaran metode daring adalah faktor ekstrinsik dengan persentase 58,80% berada dikategori ?Sedang?, diikuti faktor intrinsik dengan persentase 45,48% dikategori ?Sedang?. Kesimpulan: Berdasarkan hasil penelitian, dapat ditarik kesimpulan bahwa minat siswa dalam mengikuti pembelajaran Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan didominasi oleh pembelajaran menggunakan metode luring/offline, dengan persentase sebesar 76,01% dan frekuensi terbanyak pada pembelajaran metode luring adalah faktor intrinsik dengan persentase sebesar 83,33% yang meliputi rasa senang, perhatian, aktivitas, dan bakat.
File :
COVER-Zainur Rofiq-I1E017042-Skripsi-2021.pdf
LEGALITAS-Zainur Rofiq-I1E017042-Skripsi-2021.pdf
ABSTRAK-Zainur Rofiq-I1E017042-Skripsi-2021.pdf
BAB I-Zainur Rofiq-I1E017042-Skripsi-2021.pdf
BAB II-Zainur Rofiq-I1E017042-Skripsi-2021.pdf
BAB III-Zainur Rofiq-I1E017042-Skripsi-2021.pdf
BAB IV-Zainur Rofiq-I1E017042-Skripsi-2021.pdf
BAB V-Zainur Rofiq-I1E017042-Skripsi-2021.pdf
DAFTAR PUSTAKA-Zainur Rofiq-I1E017042-Skripsi-2021.pdf
LAMPIRAN-Zainur Rofiq-I1E017042-Skripsi-2021.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
