PENGARUH PENULISAN JURNAL BELAJAR TERHADAP KETERAMPILAN METAKOGNITIF PESERTA DIDIK BIOLOGI PADA MATERI SISTEM REPRODUKSI SMA NEGERI 1 SEMENDAWAI BARAT
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Sriwijaya
Author
SEPSIANA SEPSIANA (STUDENT ID : 06091181621070)
Slamet Adeng (LECTURER ID : 0011066004)
Tibrani Masagus Mhd. (LECTURER ID : 0012027901)
Slamet Adeng (LECTURER ID : 0011066004)
Tibrani Masagus Mhd. (LECTURER ID : 0012027901)
Subject
L7-991 Education (General)
Datestamp
2021-08-05 07:49:07
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penulisan jurnal belajar terhadap keterampilan metakognitif peserta didik kelas XI IPA pada materi sistem reproduksi SMA Negeri 1 Semendawai Barat. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi-eksperimental design dengan bentuk desain non-equivalent grub design. Pemilihan sampel penelitian menggunakan teknik simple random sampling. Pengambilan data dilakukan di kelas XI IPA 1 sebagai kelas eksperimen sebanyak 15 orang peserta didik dan XI IPA 2 sebagai kelas kontrol sebanyak 15 orang peserta didik. Keterampilan metakognitif dinilai dari jawaban peserta didik atas 5 soal uraian teintegrasi kognitif (C4-C6) meliputi keterampilan metakognitif perencanaan, pengawasan dan evaluasi. Penskoran jawaban dilakukan menggunakan rubrik penilaian keterampilan metakognitif Corebima (2009). Hipotesis penelitian dianalisis melalui Uji-t menggunakan aplikasi SPSS 22. Hasil post-test tersebut menunjukkan adanya perbedaan rata-rata nilai keterampilan metakognitif peserta didik kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol (82,8 > 64,53). Berdasarkan hasil perhitungan Uji-t pada taraf signifikasi 0,05 diperoleh Thitung keterampilan metakognitif lebih besar dari pada nilai t tabel yaitu 0,003 < 0,05 sehingga hipotesis nol (H 0) ditolak dan hipotesis alternatif (H a) diterima, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan penulisan jurnal belajar terhadap keterampilan metakognitif peserta didik SMA Negeri 1 Semendawai Barat pada materi sistem reproduksi. Kata Kunci: Keterampilan Metakognitif, Penulisan Jurnal Belajar, Sistem Reproduksi.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penulisan jurnal belajar terhadap keterampilan metakognitif peserta didik kelas XI IPA pada materi sistem reproduksi SMA Negeri 1 Semendawai Barat. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi-eksperimental design dengan bentuk desain non-equivalent grub design. Pemilihan sampel penelitian menggunakan teknik simple random sampling. Pengambilan data dilakukan di kelas XI IPA 1 sebagai kelas eksperimen sebanyak 15 orang peserta didik dan XI IPA 2 sebagai kelas kontrol sebanyak 15 orang peserta didik. Keterampilan metakognitif dinilai dari jawaban peserta didik atas 5 soal uraian teintegrasi kognitif (C4-C6) meliputi keterampilan metakognitif perencanaan, pengawasan dan evaluasi. Penskoran jawaban dilakukan menggunakan rubrik penilaian keterampilan metakognitif Corebima (2009). Hipotesis penelitian dianalisis melalui Uji-t menggunakan aplikasi SPSS 22. Hasil post-test tersebut menunjukkan adanya perbedaan rata-rata nilai keterampilan metakognitif peserta didik kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol (82,8 > 64,53). Berdasarkan hasil perhitungan Uji-t pada taraf signifikasi 0,05 diperoleh Thitung keterampilan metakognitif lebih besar dari pada nilai t tabel yaitu 0,003 < 0,05 sehingga hipotesis nol (H 0) ditolak dan hipotesis alternatif (H a) diterima, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan penulisan jurnal belajar terhadap keterampilan metakognitif peserta didik SMA Negeri 1 Semendawai Barat pada materi sistem reproduksi. Kata Kunci: Keterampilan Metakognitif, Penulisan Jurnal Belajar, Sistem Reproduksi.
File :
RAMA_84205_06091181621070.pdf
RAMA_84205_06091181621070_TURNITIN.pdf
RAMA_84205_06091181621070_0011066004_0012027901_01_Front_ref.pdf
RAMA_84205_06091181621070_0011066004_0012027901_02.pdf
RAMA_84205_06091181621070_0011066004_0012027901_03.pdf
RAMA_84205_06091181621070_0011066004_0012027901_04.pdf
RAMA_84205_06091181621070_0011066004_0012027901_05.pdf
RAMA_84205_06091181621070_0011066004_0012027901_06_ref.pdf
RAMA_84205_06091181621070_0011066004_0012027901_07_lamp.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
