PENGARUH PERMAINAN MODIFIKASI LARI ESTAFET TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 5-6 TAHUN DI KELOMPOK B3 PAUD TK NEGERI MODEL TERPADU MADANI
KOTA PALU
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Tadulako
Author
SITI HARTAWATI,
Subject
Early Childhood Teacher Education
Datestamp
2023-02-01 06:35:52
Abstract :
ABSTRAK Siti Hartawati. (2022). ?Pengaruh Permainan Modifikasi Lari Estafet Terhadap Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun Di Kelompok B3 PAUD TK Negeri Model Terpadu Madani?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing, I Putu Suwika. Permasalan dalam penelitian ini adalah kemampuan motorik kasar anak yang belum berkembang sesuai harapan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh permainan modifikasi lari estafet terhadap kemampuan motorik kasar anak. Permainan modifikasi lari estafet adalah permainan yang dilakukan berregu dan di adakan diluar ruangan, permainan ini dilakukan dengan lari estafet sebagai permainan utamanya kemudian di modifikasi atau di tambahkan dengan tantang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen deskriptif. Subyek penelitian berjumlah 12 anak, terdiri dari 7 anak laki-laki dan 5 anak perempuan, terdaftar pada tahun ajaran 2021/2022. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui : (1) lembar observasi: (2) Wawancara: (3) Dokumentasi. Berdasarkan hasil rekapitulasi motorik kasar anak sebelum maupun sesudah diberikan perlakuan permainan modifikasi lari estafet terdapat tiga aspek yaitu, aspek kekuatan untuk kategori, berkembang sangat baik; dari 0% menjadi 41,7%, untuk kategori, berkembang sesuai harapan; dari 25% menjadi 33,3%, untuk kategori, mulai berkembang; dari 25% menjadi 25%, untuk kategori, belum berkembang; dari 50% menjadi 0%. Selanjutnya aspek kedua yaitu: aspek keseimbangan; untuk kategori, berkembang sangat baik: dari 0% menjadi 41,7%, untuk kategori, berkembang sesuai harapan; dari 0% menjadi 41,7%, untuk kategori, mulai berkembang; dari 25% menjadi 16,6%, untuk kategori, belum berkembang; dari 75% menjadi 0%. Aspek ketuga yaitu, kelincahan; untuk kategori, berkembang sangat baik; dari 0% menjadi 41,7%, untuk kategori, berkembang sesuai harapan; dari 0% menjadi 41,7%, untuk kategori, mulai berkembang; 41,7% menjadi 16,6%, untuk kategori, belum berkembang; dari 58,3% menjadi 0%. Pengolahan data dilakukan dengan teknik persentase uji t (paired samples t-test).berdasarkan hasil dari data perhitungan uji t diperoleh nilai ????????????????????????? adalah sebesar -10,307 pada uji t tanda plus minus tidak diperhatikan sehingga nilai 10,307 > 1,795, dan nilai signifikansi 0,00 < 0,05. maka dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan H1 diterima, berarti terdapat pengaruh permainan modifikasi estafet anak terhadap kemampuan motorik kasar anak di Kelompok B3 PAUD TK Negeri Model Terpadu Madani Kata Kunci : Permainan Modifikasi Lari Estfet, Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun
ABSTRAK Siti Hartawati. (2022). ?Pengaruh Permainan Modifikasi Lari Estafet Terhadap Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun Di Kelompok B3 PAUD TK Negeri Model Terpadu Madani?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing, I Putu Suwika. Permasalan dalam penelitian ini adalah kemampuan motorik kasar anak yang belum berkembang sesuai harapan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh permainan modifikasi lari estafet terhadap kemampuan motorik kasar anak. Permainan modifikasi lari estafet adalah permainan yang dilakukan berregu dan di adakan diluar ruangan, permainan ini dilakukan dengan lari estafet sebagai permainan utamanya kemudian di modifikasi atau di tambahkan dengan tantang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen deskriptif. Subyek penelitian berjumlah 12 anak, terdiri dari 7 anak laki-laki dan 5 anak perempuan, terdaftar pada tahun ajaran 2021/2022. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui : (1) lembar observasi: (2) Wawancara: (3) Dokumentasi. Berdasarkan hasil rekapitulasi motorik kasar anak sebelum maupun sesudah diberikan perlakuan permainan modifikasi lari estafet terdapat tiga aspek yaitu, aspek kekuatan untuk kategori, berkembang sangat baik; dari 0% menjadi 41,7%, untuk kategori, berkembang sesuai harapan; dari 25% menjadi 33,3%, untuk kategori, mulai berkembang; dari 25% menjadi 25%, untuk kategori, belum berkembang; dari 50% menjadi 0%. Selanjutnya aspek kedua yaitu: aspek keseimbangan; untuk kategori, berkembang sangat baik: dari 0% menjadi 41,7%, untuk kategori, berkembang sesuai harapan; dari 0% menjadi 41,7%, untuk kategori, mulai berkembang; dari 25% menjadi 16,6%, untuk kategori, belum berkembang; dari 75% menjadi 0%. Aspek ketuga yaitu, kelincahan; untuk kategori, berkembang sangat baik; dari 0% menjadi 41,7%, untuk kategori, berkembang sesuai harapan; dari 0% menjadi 41,7%, untuk kategori, mulai berkembang; 41,7% menjadi 16,6%, untuk kategori, belum berkembang; dari 58,3% menjadi 0%. Pengolahan data dilakukan dengan teknik persentase uji t (paired samples t-test).berdasarkan hasil dari data perhitungan uji t diperoleh nilai ????????????????????????? adalah sebesar -10,307 pada uji t tanda plus minus tidak diperhatikan sehingga nilai 10,307 > 1,795, dan nilai signifikansi 0,00 < 0,05. maka dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan H1 diterima, berarti terdapat pengaruh permainan modifikasi estafet anak terhadap kemampuan motorik kasar anak di Kelompok B3 PAUD TK Negeri Model Terpadu Madani Kata Kunci : Permainan Modifikasi Lari Estfet, Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
