PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP MINAT PESERTA DIDIK DALAM MEMILIH SEKOLAH
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas 17 Agustus 1945 Semarang
Author
', ISTINGANAH
', AMSAR
', AMSAR
Subject
HB Economic Theory
Datestamp
2024-05-14 05:39:29
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) menganalisa sejauh mana kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh terhadap minat peserta didik dalam memilih sekolah; (2) menganalisa sejauh mana kompetensi guru berpengaruh terhadap minat peserta didik dalam memilih sekolah; (3) menganalisa sejauh mana kepemimpinan kepala sekolah dan kompetensi guru secara bersama-sama berpengaruh terhadap minat peserta didik dalam memilih sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian empiris dan dilakukan di SMP IT Bina Amal, Gunungpati, Semarang pada kelas 7, 8 dan 9 dengan jumlah populasi sebanyak 250 anak dan sampel yang diambil sebanyak 154 anak. Data pada penelitian ini diambil dengan menggunakan kuisioner/angket. Teknik analisis yang digunakan dalam pengujian hipotesis adalah Teknik analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunnjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah menjadi faktor yang perlu dipertimbangkan dalam meningkatkan minat peserta didik dalam memilih sekolah. Sementara itu, kompetensi guru menjadi faktor yang lebih dominan dan harus ditingkatkan untuk menarik minat peserta didik dalam memilih sekolah. Kompetensi guru menjadi hal yang dominan karena intensitas peserta didik bertemu dengan guru lebih banyak, sehingga secara umum mereka akan lebih dekat dengan gurunya dibanding dengan kepala sekolah. Sehingga diharapkan dengan ditingkatkannya kompetensi guru maka minat peserta didik dalam melanjutkan sekolah di lembaga tersebut akan bertambah secara signifikan. Kata Kunci : Principal?s Leadership, Teacher Competence, Student?s Interest, Choosing School
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) menganalisa sejauh mana kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh terhadap minat peserta didik dalam memilih sekolah; (2) menganalisa sejauh mana kompetensi guru berpengaruh terhadap minat peserta didik dalam memilih sekolah; (3) menganalisa sejauh mana kepemimpinan kepala sekolah dan kompetensi guru secara bersama-sama berpengaruh terhadap minat peserta didik dalam memilih sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian empiris dan dilakukan di SMP IT Bina Amal, Gunungpati, Semarang pada kelas 7, 8 dan 9 dengan jumlah populasi sebanyak 250 anak dan sampel yang diambil sebanyak 154 anak. Data pada penelitian ini diambil dengan menggunakan kuisioner/angket. Teknik analisis yang digunakan dalam pengujian hipotesis adalah Teknik analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunnjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah menjadi faktor yang perlu dipertimbangkan dalam meningkatkan minat peserta didik dalam memilih sekolah. Sementara itu, kompetensi guru menjadi faktor yang lebih dominan dan harus ditingkatkan untuk menarik minat peserta didik dalam memilih sekolah. Kompetensi guru menjadi hal yang dominan karena intensitas peserta didik bertemu dengan guru lebih banyak, sehingga secara umum mereka akan lebih dekat dengan gurunya dibanding dengan kepala sekolah. Sehingga diharapkan dengan ditingkatkannya kompetensi guru maka minat peserta didik dalam melanjutkan sekolah di lembaga tersebut akan bertambah secara signifikan. Kata Kunci : Principal?s Leadership, Teacher Competence, Student?s Interest, Choosing School
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
