PROSEDUR PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN MENGHADAPI TANTANGAN DI ERA GLOBALISASI (Studi Kasus di Pondok Pesantren Al-Asmanah Kendal Dander Bojonegoro)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
MUHAMMAD KOMARUDIN (STUDENT ID : 201655010104108)
Agus Huda (LECTURER ID : 0000000000)
Agus Huda (LECTURER ID : 0000000000)
Subject
297 Agama Islam, Bab-isme dan keyakinan Bahai
Datestamp
2022-07-16 02:40:56
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prosedur pendidikan pondok pesantren dalam menghadapi tantangan di era globalisasi (studi kasus di Pondok Pesantren Al - Asmanah Kendal Dander Bojonegoro). Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) apa tantangan pondok pesantren Al - Asmanah di era globalisasi? (2) Bagaimana prosedur pendidikan yang diterapkan pondok pesantren Al - Asmanah dalam menghadapi tantangan era globalisasi? Penelitian ini menggunakan pendekatan lapangan (field research) dengan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subyek penelitian ini adalah pengasuh, ustadz, pengurus pesantren, serta para santri di pondok pesantren Al - Asmanah. Temuan penelitian menunjukkan bahwa (1) tantangan yang dihadapi pondok pesantren Al - Asmanah di era globalisasi meliputi bidang teknologi dan bidang pendidikan. Bidang teknologi yang terdiri dari dampak positif dan negatif. Bidang pendidikan yang berupa motivasi santri dalam hal belajar semakin menurun. (2) prosedur pendidikan yang diterapkan di pondok pesantren Al - Asmanah meliputi: pertama, dengan memperketat peraturan yang meliputi tidak mudah memberikan izin kepada santri, terutama izin dalam acara kegiatan dan pulang. Hal ini bertujuan agar santri tetap mengikuti pembelajaran pondok sehingga mereka tidak tertinggal jauh dari materi yang diajarkan. Kedua, Tidak diperkenankan membawa gadget selama pembelajaran berlangsung, Ketiga, Semakin banyaknya kegiatan di pondok pesantren Al - Asmanah berupa pembelajaran, ekstrakulikuler, adanya seminar dari luar, penyuluhan dan promosi - promosi dari luar, adanya sosialisasi dengan pengasuh.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prosedur pendidikan pondok pesantren dalam menghadapi tantangan di era globalisasi (studi kasus di Pondok Pesantren Al - Asmanah Kendal Dander Bojonegoro). Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) apa tantangan pondok pesantren Al - Asmanah di era globalisasi? (2) Bagaimana prosedur pendidikan yang diterapkan pondok pesantren Al - Asmanah dalam menghadapi tantangan era globalisasi? Penelitian ini menggunakan pendekatan lapangan (field research) dengan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subyek penelitian ini adalah pengasuh, ustadz, pengurus pesantren, serta para santri di pondok pesantren Al - Asmanah. Temuan penelitian menunjukkan bahwa (1) tantangan yang dihadapi pondok pesantren Al - Asmanah di era globalisasi meliputi bidang teknologi dan bidang pendidikan. Bidang teknologi yang terdiri dari dampak positif dan negatif. Bidang pendidikan yang berupa motivasi santri dalam hal belajar semakin menurun. (2) prosedur pendidikan yang diterapkan di pondok pesantren Al - Asmanah meliputi: pertama, dengan memperketat peraturan yang meliputi tidak mudah memberikan izin kepada santri, terutama izin dalam acara kegiatan dan pulang. Hal ini bertujuan agar santri tetap mengikuti pembelajaran pondok sehingga mereka tidak tertinggal jauh dari materi yang diajarkan. Kedua, Tidak diperkenankan membawa gadget selama pembelajaran berlangsung, Ketiga, Semakin banyaknya kegiatan di pondok pesantren Al - Asmanah berupa pembelajaran, ekstrakulikuler, adanya seminar dari luar, penyuluhan dan promosi - promosi dari luar, adanya sosialisasi dengan pengasuh.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
