UPAYA PENGEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 4-5 TAHUN MELALUI MEDIA BIJI-BIJIAN DENGAN MENJUMPUT DI RA ISLAMIYAH NGASEM KECAMATAN NGASEM KABUPATEN BOJONEGORO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
ALDEVI NOVIANTI (STUDENT ID : 20155501270036)
Siti Labiba Kusna (LECTURER ID : 2120018702)
Siti Labiba Kusna (LECTURER ID : 2120018702)
Subject
152 Persepsi sensorik, gerakan, emosi, dan dorongan fisiologis
Datestamp
2021-10-26 22:14:21
Abstract :
Latar Belakang ini di awali oleh hasil data pengamatan studi awal yang menunjukkan kemampuan motorik halus anak RA Islamiyah Ngasem sangat kurang. Hal ini terbukti ketika anak menjumput biji-bijian belum bisa dengan benar dan masih kaku, masih susah ketika menjumput dan memindahkan kedalam botol, saat memegang biji-bijian masih sering jatuh. Berdasarkan masalah yang ada maka tujuan penelitian ini adalah upaya pengembangan motorik halus anak dengan melalui biji-bijian dengan menjumput pada anak RA Islamiyah Ngasem. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yang dirancang dalam subyek penelitian adalah anak RA Islamiyah yang berjumlah 13 anak, yang terdiri dari 6 anak laki-laki dan 7 anak perempuan. Upaya pengembangan motorik halus di RA Islamiyah Ngasem menggunakan kegiatan dengan menjumput biji-bijian dan memasukkan kedalam botol. Media yang digunakan yaitu 2 botol berukuran sedang, biji kacang hijau, biji kacang tanah, biji kedelai, biji labu, biji blutru, biji kopi dan biji padi, kemudian anak melakukan kegiatan menjumput biji-bijian dengan memilih sesuai keinginannya dan memasukkan kedalam botol satu persatu dengan sabar dan bergiliran dengan tertib. Analisis data kemampuan pengembangan motorik halus dengan menjumput biji-bijian anak di RA Islamiyah Ngasem dapat bermanfaat menghibur dirinya, dapat memperoleh perasaan senang, anak dapat bergerak dari satu tempat ke tempat yang lainnya dengan percaya diri, untuk merangsang dan untuk kematangan otot-otot kecil pada jari jemari, pergelangan tangan serta koordinasi mata dan tangan yang berguna untuk kesiapan menulis, melalui menjumput anak RA juga dapat mengolah emosi pada saat memasukkan biji-bijian, melatih konsentrasi, membentuk kesabaran, mendukung kreativitas dan lancar menulis.
Latar Belakang ini di awali oleh hasil data pengamatan studi awal yang menunjukkan kemampuan motorik halus anak RA Islamiyah Ngasem sangat kurang. Hal ini terbukti ketika anak menjumput biji-bijian belum bisa dengan benar dan masih kaku, masih susah ketika menjumput dan memindahkan kedalam botol, saat memegang biji-bijian masih sering jatuh. Berdasarkan masalah yang ada maka tujuan penelitian ini adalah upaya pengembangan motorik halus anak dengan melalui biji-bijian dengan menjumput pada anak RA Islamiyah Ngasem. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yang dirancang dalam subyek penelitian adalah anak RA Islamiyah yang berjumlah 13 anak, yang terdiri dari 6 anak laki-laki dan 7 anak perempuan. Upaya pengembangan motorik halus di RA Islamiyah Ngasem menggunakan kegiatan dengan menjumput biji-bijian dan memasukkan kedalam botol. Media yang digunakan yaitu 2 botol berukuran sedang, biji kacang hijau, biji kacang tanah, biji kedelai, biji labu, biji blutru, biji kopi dan biji padi, kemudian anak melakukan kegiatan menjumput biji-bijian dengan memilih sesuai keinginannya dan memasukkan kedalam botol satu persatu dengan sabar dan bergiliran dengan tertib. Analisis data kemampuan pengembangan motorik halus dengan menjumput biji-bijian anak di RA Islamiyah Ngasem dapat bermanfaat menghibur dirinya, dapat memperoleh perasaan senang, anak dapat bergerak dari satu tempat ke tempat yang lainnya dengan percaya diri, untuk merangsang dan untuk kematangan otot-otot kecil pada jari jemari, pergelangan tangan serta koordinasi mata dan tangan yang berguna untuk kesiapan menulis, melalui menjumput anak RA juga dapat mengolah emosi pada saat memasukkan biji-bijian, melatih konsentrasi, membentuk kesabaran, mendukung kreativitas dan lancar menulis.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
