IMPLEMENTASI NILAI-NILA PENDIDIKAN KARAKTER DALAM BUKU ZADAH ("Bekal Menggapai Ilmu Manfaat dan Berkah" Pengantar Memahami Nadhom " Alaalaa") KARYA SHOHIBUN NI'AM TERHADAP SISWA DI MADRASAH DINIYAH AL-MUSTHOFA DANDER BOJONEGORO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
Nia Fifiatus Sholikhah (STUDENT ID : 201855010104522)
Ari Abi Aufa (LECTURER ID : 2107057802)
Hamidatun Nihayah (LECTURER ID : 2124028403)
Ari Abi Aufa (LECTURER ID : 2107057802)
Hamidatun Nihayah (LECTURER ID : 2124028403)
Subject
297 Agama Islam, Bab-isme dan keyakinan Bahai
Datestamp
2022-09-10 07:34:30
Abstract :
Pendidikan adalah suatu usaha yang dilakukan untuk meningkatkan budi pekerti, pikiran, dan kekuatan jasmani anak agar dapat seimbang. Di madrasah diniyah al musthofa santri baru memiliki pendidikan karakter yang rendah. Dan didalam pesantren terdapa buku zadah yang berguna untuk meningkatkan pendidikan karakter santri baru agar dapat menyempurnakan pendidikan akhlak yang kurang efektif dalam membentuk karakter santri yang lebih baik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif kajian pustaka. Prosedur pengumpulan data dilakukan menggunakan teknik metode vesthehen (membaca dan memahami), wawancara, dan observasi. Metode analisis data meliputi Hermeneutika, holistika, dan heuristika. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, didapatkan hasil sebagai berikut : didalam buku zadah terdapat delapan nilai-nilai pendidikan karakter diantaranya (a) menjadi orang alim, (b) memilih seorang teman, (c) mencari panutan, (d) istiqomah, (e) menghormati guru, (f) melatih nafsu, (g) husnudhon, (h) menghidupkan waktu malam.
Pendidikan adalah suatu usaha yang dilakukan untuk meningkatkan budi pekerti, pikiran, dan kekuatan jasmani anak agar dapat seimbang. Di madrasah diniyah al musthofa santri baru memiliki pendidikan karakter yang rendah. Dan didalam pesantren terdapa buku zadah yang berguna untuk meningkatkan pendidikan karakter santri baru agar dapat menyempurnakan pendidikan akhlak yang kurang efektif dalam membentuk karakter santri yang lebih baik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif kajian pustaka. Prosedur pengumpulan data dilakukan menggunakan teknik metode vesthehen (membaca dan memahami), wawancara, dan observasi. Metode analisis data meliputi Hermeneutika, holistika, dan heuristika. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, didapatkan hasil sebagai berikut : didalam buku zadah terdapat delapan nilai-nilai pendidikan karakter diantaranya (a) menjadi orang alim, (b) memilih seorang teman, (c) mencari panutan, (d) istiqomah, (e) menghormati guru, (f) melatih nafsu, (g) husnudhon, (h) menghidupkan waktu malam.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
