Implementasi Pendidikan Karakter Dengan Tadabbur Alam Madrasah Diniyah Miftahul Huda Genjor Sugihwaras Bojonegoro
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
NILA BELLA ATASYA (STUDENT ID : 201855010104523)
SRI MINARTI (LECTURER ID : 2110027101)
ZAINI MIFTAH (LECTURER ID : 2101067901)
SRI MINARTI (LECTURER ID : 2110027101)
ZAINI MIFTAH (LECTURER ID : 2101067901)
Subject
207 Misi dan pendidikan agama
Datestamp
2022-09-28 01:20:12
Abstract :
Penelitian ini membahas tentang penerapan pendidikan karakter dengan cara tadabbur alam di Madrasah Diniyah Miftahul Huda Genjor Sugihwaras Bojonegoro. Pendidikan karakter merupakan pendidikan yang sangat diperlukan oleh bangsa Indonesia karena dapat menjadi pondasi tercapainnya karakter yang berkualitas bagi bangsa, dengan begitu akan melahirkan generasi yang memiliki ilmu pengetahuan dan memiliki budi pekerti yang baik, serta mampu membuat peradapan yang bermutu untuk bangsa Indonesia kedepannya. Sedangkan tadabbur alam merupakan sarana pembelajaran untuk mengenal keAgungan Allah dengan mengenal berbagai macam ciptaannya serta wadah untuk kita selalu bersyukur dan menjaga ciptaannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Implemtasi Pendidikan Karakter dengan Tadabbur alam di Madrasah Miftahul Huda Genjor Sugihwaras Bojonegoro. 2) Mengetahui strategi yang digunakan dalam Implementasi Pendidikan Karakter dengan Tadabbur alam Madrasah Diniyah Miftahul Huda Genjor Sugihwaras Bojonegoro. 3) Dapat mengetahui Kendala dan solusi akhir dalam menjalankan pendidikan karakter dengan tadabbur alam Madrasah Diniyah Miftahul Huda Genjor Sugihwaras Bojonegoro. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dan teknik analisis data menggunakan pengumpulan data, Reduksi data, display data, Verifikasi dan penegasan kesimpulan Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi pendidikan karakter dengan tadabbur alam dilakukan dengan tahapan-tahapan sesuai progran yang sudah dirancang. Kendala dalam menjalankan pendidikan karakter dengan tadabbur alam yaitu: ada beberapa siswa yang kurang peka dan fokus dalam menjalankan kegiatan, dana, dan yang terakhir benturan kebiasaan. Serta sulusinya yaitu kegiatan yang berkelanjutan, kas perhari, dan solusi yang terakhir adalah mempersempit negative, dan memperluas positif.
Penelitian ini membahas tentang penerapan pendidikan karakter dengan cara tadabbur alam di Madrasah Diniyah Miftahul Huda Genjor Sugihwaras Bojonegoro. Pendidikan karakter merupakan pendidikan yang sangat diperlukan oleh bangsa Indonesia karena dapat menjadi pondasi tercapainnya karakter yang berkualitas bagi bangsa, dengan begitu akan melahirkan generasi yang memiliki ilmu pengetahuan dan memiliki budi pekerti yang baik, serta mampu membuat peradapan yang bermutu untuk bangsa Indonesia kedepannya. Sedangkan tadabbur alam merupakan sarana pembelajaran untuk mengenal keAgungan Allah dengan mengenal berbagai macam ciptaannya serta wadah untuk kita selalu bersyukur dan menjaga ciptaannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Implemtasi Pendidikan Karakter dengan Tadabbur alam di Madrasah Miftahul Huda Genjor Sugihwaras Bojonegoro. 2) Mengetahui strategi yang digunakan dalam Implementasi Pendidikan Karakter dengan Tadabbur alam Madrasah Diniyah Miftahul Huda Genjor Sugihwaras Bojonegoro. 3) Dapat mengetahui Kendala dan solusi akhir dalam menjalankan pendidikan karakter dengan tadabbur alam Madrasah Diniyah Miftahul Huda Genjor Sugihwaras Bojonegoro. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dan teknik analisis data menggunakan pengumpulan data, Reduksi data, display data, Verifikasi dan penegasan kesimpulan Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi pendidikan karakter dengan tadabbur alam dilakukan dengan tahapan-tahapan sesuai progran yang sudah dirancang. Kendala dalam menjalankan pendidikan karakter dengan tadabbur alam yaitu: ada beberapa siswa yang kurang peka dan fokus dalam menjalankan kegiatan, dana, dan yang terakhir benturan kebiasaan. Serta sulusinya yaitu kegiatan yang berkelanjutan, kas perhari, dan solusi yang terakhir adalah mempersempit negative, dan memperluas positif.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
