PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO YOUTUBE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM (SKI) DI MTs PLUS SABILUNNAJAH SIMOREJO KANOR BOJONEGORO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
MUHAMMAD IQBAL ALVIAN HUMAM (STUDENT ID : 201855010104615)
AHMAD MANSHUR (LECTURER ID : 2122037701)
SAEFUL ANWAR (LECTURER ID : 2115118902)
AHMAD MANSHUR (LECTURER ID : 2122037701)
SAEFUL ANWAR (LECTURER ID : 2115118902)
Subject
200 Agama
Datestamp
2022-10-19 01:30:33
Abstract :
Adapun yang melatar belakangi pembelajaran Di MTs Plus Sabilunnajah Simorejo peneliti menemukan permasalah yang terlihat dari beberapa siswa yang hasil belajar Sejarah Kebudayaan Islam dikatakan kurang efektif dikarenakan pembelajaran masih bersifat konvensional dan berpusat pada guru sehingga siswa merasa jenuh dan kurang tertarik dalam proses pembelajaran. Maka dari itu guru mengembangkan media video youtube dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Tujuan penelitian pengembangan ini adalah untuk mengetahui pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Youtube pada pembelajaran materi Khulafaur Rosyidin di MTs Plus Sabilunnajah. Untuk mengetahui hasil belajar Sejarah Kebudayaan Islam siswa materi khulafaur rosyidin di MTs Plus Sabilunnajah. Desain dan penelitian menggunakan metode penelitian pengembangan atau Research And Development (Rnd). Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE yang telah dimodifikasi dari 5 tahap menjadi 4 tahap yaitu tahap Analysis (analisis), Design (perancangan), Development (pengembangan) dan Implementation (Implementasi). Subjek penelitian ini adalah siswa MTs Plus Sabilunnajah kelas VII. Teknik pengumpulan data menggunakan data uji kevalidan dan data uji keefektifan, Teknik Analisis Data menggunakan Teknik Data Validasi Asli dan Analisis Data Keefektifan Kelayakan media pembelajaran merujuk pada hasil penilaian media oleh para ahli terhadap media pembelajaran yang dikembangkan. Media pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam berbasis youtube pada materi Khulafaur Rosyidin yang dikembangkan sudah memenuhi kriteria layak/valid digunakan untuk siswa kelas VII. Hasil penilaian media oleh validator diperoleh nilai 70,45 dengan kriteria kelayakan ?Valid?. Hasil analisis keefektifan media pembelajaran dilihat dari rata-rata hasil belajar siswa yaitu 76,5 dengan kriteria ?Baik?.
Adapun yang melatar belakangi pembelajaran Di MTs Plus Sabilunnajah Simorejo peneliti menemukan permasalah yang terlihat dari beberapa siswa yang hasil belajar Sejarah Kebudayaan Islam dikatakan kurang efektif dikarenakan pembelajaran masih bersifat konvensional dan berpusat pada guru sehingga siswa merasa jenuh dan kurang tertarik dalam proses pembelajaran. Maka dari itu guru mengembangkan media video youtube dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Tujuan penelitian pengembangan ini adalah untuk mengetahui pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Youtube pada pembelajaran materi Khulafaur Rosyidin di MTs Plus Sabilunnajah. Untuk mengetahui hasil belajar Sejarah Kebudayaan Islam siswa materi khulafaur rosyidin di MTs Plus Sabilunnajah. Desain dan penelitian menggunakan metode penelitian pengembangan atau Research And Development (Rnd). Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE yang telah dimodifikasi dari 5 tahap menjadi 4 tahap yaitu tahap Analysis (analisis), Design (perancangan), Development (pengembangan) dan Implementation (Implementasi). Subjek penelitian ini adalah siswa MTs Plus Sabilunnajah kelas VII. Teknik pengumpulan data menggunakan data uji kevalidan dan data uji keefektifan, Teknik Analisis Data menggunakan Teknik Data Validasi Asli dan Analisis Data Keefektifan Kelayakan media pembelajaran merujuk pada hasil penilaian media oleh para ahli terhadap media pembelajaran yang dikembangkan. Media pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam berbasis youtube pada materi Khulafaur Rosyidin yang dikembangkan sudah memenuhi kriteria layak/valid digunakan untuk siswa kelas VII. Hasil penilaian media oleh validator diperoleh nilai 70,45 dengan kriteria kelayakan ?Valid?. Hasil analisis keefektifan media pembelajaran dilihat dari rata-rata hasil belajar siswa yaitu 76,5 dengan kriteria ?Baik?.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
