PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KOMIK TENTANG KERAGAMAN BUDAYA DI MI NABA'UL ILMI BANJARSARI BOJONEGORO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
IMAM NASYIRUDIN (STUDENT ID : 20185501260252)
SUTTRISNO SUTTRISNO (LECTURER ID : 0717069401)
SUTTRISNO SUTTRISNO (LECTURER ID : 0717069401)
Subject
207 Misi dan pendidikan agama
Datestamp
2022-11-02 07:21:28
Abstract :
Pengembangan media pembelajaran merupakan proses pembaharuan media pembelajaran yang berbeda namun masih sejenis dengan media yang di kembangkan dan disesuaikan dengan karakteristik siswa yang menggunakannya. Fungsi media memudahkan guru dalam menyampaikan materi kepada siswa. Pembelajaran yang sulit dipahami seperti keragaman budaya membutuhkan media yang tepat seperti media komik. Adapun tujuan penelitian pengembangan ini untuk menghasilkan produk berupa media pembelajaran komik mengenai keragaman Budaya supaya siswa dapat dengan mudah belajar memahami keragama Budaya. Penelitian ini merupakan penelitian R&D dengan menggunakan pengembangan 4D yang terdiri dari 5 tahap yaitu: 1) Define (pendefinisian), 2) Design (perencanaan), 3) Develop (pengembangan), 4) Disseminate (penyebaran). Media ini di nilai oleh validator ahli media dan ahli materi. Media pembelajaran ini juga direspon oleh 6 siswa MI Naba?ul Ilmi melalui uji coba terbatas, skor terahir yang diperoleh di konversi menjadi tingkat kelayakan media. Hasil penelitian ini adalah sebuah media pembelajaran komik untuk pembelajaran materi tentang keragaman budaya siswa MI Naba?ul Ilmi Banjarsari Bojonegoro. Kelayakan media dinyatakan valid oleh ahli media dengan hasil validasi 76% dan validasi ahli bahasa 72% yang menunjukan bahwa media komik efektif dan menarik. Sedangkan dalam penerapan pembelajaran di kelas, hasil pre-tes siswa mendapat nilai 56,5 dan hasil post-tes mendapat nilai 71. sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan pada tingkat kemampuan dalam memahami keragaman budaya siswa kelas IV MI Nabau?ul Ilmi Banjarsari Bojonegoro.
Pengembangan media pembelajaran merupakan proses pembaharuan media pembelajaran yang berbeda namun masih sejenis dengan media yang di kembangkan dan disesuaikan dengan karakteristik siswa yang menggunakannya. Fungsi media memudahkan guru dalam menyampaikan materi kepada siswa. Pembelajaran yang sulit dipahami seperti keragaman budaya membutuhkan media yang tepat seperti media komik. Adapun tujuan penelitian pengembangan ini untuk menghasilkan produk berupa media pembelajaran komik mengenai keragaman Budaya supaya siswa dapat dengan mudah belajar memahami keragama Budaya. Penelitian ini merupakan penelitian R&D dengan menggunakan pengembangan 4D yang terdiri dari 5 tahap yaitu: 1) Define (pendefinisian), 2) Design (perencanaan), 3) Develop (pengembangan), 4) Disseminate (penyebaran). Media ini di nilai oleh validator ahli media dan ahli materi. Media pembelajaran ini juga direspon oleh 6 siswa MI Naba?ul Ilmi melalui uji coba terbatas, skor terahir yang diperoleh di konversi menjadi tingkat kelayakan media. Hasil penelitian ini adalah sebuah media pembelajaran komik untuk pembelajaran materi tentang keragaman budaya siswa MI Naba?ul Ilmi Banjarsari Bojonegoro. Kelayakan media dinyatakan valid oleh ahli media dengan hasil validasi 76% dan validasi ahli bahasa 72% yang menunjukan bahwa media komik efektif dan menarik. Sedangkan dalam penerapan pembelajaran di kelas, hasil pre-tes siswa mendapat nilai 56,5 dan hasil post-tes mendapat nilai 71. sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan pada tingkat kemampuan dalam memahami keragaman budaya siswa kelas IV MI Nabau?ul Ilmi Banjarsari Bojonegoro.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
