IMPLEMENTASI PROGRAM ADIWIYATA DALAM MENANAMKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN SISWA KELAS IV MINU UNGGULAN WALISONGO SUMBERREJO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
MAULINA AL-FIYANA (STUDENT ID : 20185501260259)
DEWI NISWATUL FITHRIYAH (LECTURER ID : 0721089303)
DEWI NISWATUL FITHRIYAH (LECTURER ID : 0721089303)
Subject
371 Sekolah dan aktivitasnya; pendidikan khusus
Datestamp
2022-11-03 08:11:59
Abstract :
Mengingat banyak bencana lingkungan (bencana yang karena ulah tangan manusia) yang terjadi beberapa tahun terakhir dianggap perlu pembentukan pribadi dan sikap sosial kepada anak. Salah satu sikap sosial yang perlu ditanamkan adalah sikap peduli terhadap kelestarian lingkungan sekitar. Dengan menerapkan program Adiwiyata di lingkungan sekolah dapat membantu pembentukan sikap peduli dan berbudaya lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Implementasi Program Adiwiyata Dalam Menanamkan Sikap Peduli Lingkungan Siswa Kelas IV MINU Unggulan Wali Songo Sumberrejo yang mencakup 4 komponen program Adiwiyata. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Informa penelitian ini adalah Kepala Sekolah MINU Unggulan Wali Songo Sumberrejo. Teknik pengumpulan data dengan triangulasi melalui wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pelaksanaan berwawasan lingkungan sudah terlaksana dengan merubah visi misi yang mendukung pengelolaan lingkungan dan adanya alokasi dana untuk program Adiwiyata dalam upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan sekolah, kurikulum berwawasan lingkungan dilaksanakan dengan mengintegrasikan materi wawasan lingkungan ke dalam mata pelajaran, kegiatan lingkunga bersifat partisipasif dilaksanakan melalui berbagai aksi lingkungan baik yang diselenggarakan dari sekolah maupun instansi dan mengelola sarana ramah lingkungan dengan memanfaatkan Green House dan Rumah Kompos. (2) Sekolah telah mengupayakan beberapa kegiatan yang melibatkan peserta didik dalam program Adiwiyata. Kendala yang dihadapi adalah kurangnya kerjasama dan kurangnya personel dalam pemeliharaan sarana.
Mengingat banyak bencana lingkungan (bencana yang karena ulah tangan manusia) yang terjadi beberapa tahun terakhir dianggap perlu pembentukan pribadi dan sikap sosial kepada anak. Salah satu sikap sosial yang perlu ditanamkan adalah sikap peduli terhadap kelestarian lingkungan sekitar. Dengan menerapkan program Adiwiyata di lingkungan sekolah dapat membantu pembentukan sikap peduli dan berbudaya lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Implementasi Program Adiwiyata Dalam Menanamkan Sikap Peduli Lingkungan Siswa Kelas IV MINU Unggulan Wali Songo Sumberrejo yang mencakup 4 komponen program Adiwiyata. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Informa penelitian ini adalah Kepala Sekolah MINU Unggulan Wali Songo Sumberrejo. Teknik pengumpulan data dengan triangulasi melalui wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pelaksanaan berwawasan lingkungan sudah terlaksana dengan merubah visi misi yang mendukung pengelolaan lingkungan dan adanya alokasi dana untuk program Adiwiyata dalam upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan sekolah, kurikulum berwawasan lingkungan dilaksanakan dengan mengintegrasikan materi wawasan lingkungan ke dalam mata pelajaran, kegiatan lingkunga bersifat partisipasif dilaksanakan melalui berbagai aksi lingkungan baik yang diselenggarakan dari sekolah maupun instansi dan mengelola sarana ramah lingkungan dengan memanfaatkan Green House dan Rumah Kompos. (2) Sekolah telah mengupayakan beberapa kegiatan yang melibatkan peserta didik dalam program Adiwiyata. Kendala yang dihadapi adalah kurangnya kerjasama dan kurangnya personel dalam pemeliharaan sarana.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
