IMPLEMENTASI METODE TAHSIN BIN-NADHAR DAN TAHFIDZ BIL-GHOIB UNTUK MEMPERKUAT HAFALAN AL-QUR’AN SISWA MTS SAINS QUR’AN AR-RIDWAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
Akhwan, Uston Syariful
Subject
204 Pengalaman religius, kehidupan dan praktik
Datestamp
2023-09-09 07:48:24
Abstract :
Al-Qur?an merupakan sumber cahaya, pedoman dan pemberi kabar gembira serta pemberi peringatan bagi setiap umat Islam yang ingkar terhadap perintah Allah. Apabila diamalkan sehari-hari dengan membaca, mentadaburkan, mengkaji, memelajari, dan mengamalkannya akan mendapatkan banyak manfaat, kebaikan serta kemuliaan Al-Qur?an. Al-Qur?an sebagai kitab memiliki ayat-ayat yang indah dan dimuliakan oleh Allah. Jika seorang muslim membacanya, niscaya akan bertambah keimanan dan penuh semangat. Al- Qur?an merupakan kitab suci umat Islam berupa firman Allah SWT yang di turunkan dengan perantara Malaikat Jibril kepada Rasulullah Muhammad Saw. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan implementasi metode Tahsin bin-nadhar dan takhfidz bil-ghoib untuk memperkuat hafalan siswa MTs Sains Qur?an Ar-Ridwan Sukorejo Bojonegoro, serta Faktor pendukung dan penghambat dalam mendeskripsikan implementasi metode Tahsin bin-nadhar dan takhfidz bil-ghoib untuk memperkuat hafalan siswa MTs Sains Qur?an Ar-Ridwan Sukorejo Bojonegoro, dan untuk mengetahui hasil dalam mendeskripksikan implementasi metode Tahsin bin-nadhar dan takhfidz bil-ghoib untuk memperkuat hafalan siswa MTs Sains Qur?an Ar-Ridwan Sukorejo Bojonegoro. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif. Penerapan metode tahsin Bin-Nadhar dan tahfidz Bil-Ghoib di MTs sains qur'qn Ar-Ridwan merupakan 2 metode yang saling menunjang terhadap peningkatan dan penguatan hafalan santri, metode tahsin Bin-Nadhar merupakan langkah awal sebelum santri menghafalkan Al-Qur?an, metode ini menitik beratkan pada tahsinul qiro?ah(perbaikan bacaan), pembinaan tajwid dan penyeragaman standar bacaan yang telah ditetapkan oleh MTs Sains Qur'an Ar-Ridwan. Metode tahsin Bin-Nadhar dalam implementasinya setiap santri harus membaca mushaf Al-Qur?an,mushaf Al-Qur?an yang disimak oleh guru tahfidz merupakan syarat mutlak untuk melanjutkan pada metode selanjutnya yaitu metode tahfidz Bil-Ghoib. Padametode tahfidz Bil-Ghoib para santri akan fokus menghafal Al-Qur?an secara Bil-Ghoib(Tanpa melihat Al-Qur?an) dengan bimbingan dari guru tahfidz.
Al-Qur?an merupakan sumber cahaya, pedoman dan pemberi kabar gembira serta pemberi peringatan bagi setiap umat Islam yang ingkar terhadap perintah Allah. Apabila diamalkan sehari-hari dengan membaca, mentadaburkan, mengkaji, memelajari, dan mengamalkannya akan mendapatkan banyak manfaat, kebaikan serta kemuliaan Al-Qur?an. Al-Qur?an sebagai kitab memiliki ayat-ayat yang indah dan dimuliakan oleh Allah. Jika seorang muslim membacanya, niscaya akan bertambah keimanan dan penuh semangat. Al- Qur?an merupakan kitab suci umat Islam berupa firman Allah SWT yang di turunkan dengan perantara Malaikat Jibril kepada Rasulullah Muhammad Saw. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan implementasi metode Tahsin bin-nadhar dan takhfidz bil-ghoib untuk memperkuat hafalan siswa MTs Sains Qur?an Ar-Ridwan Sukorejo Bojonegoro, serta Faktor pendukung dan penghambat dalam mendeskripsikan implementasi metode Tahsin bin-nadhar dan takhfidz bil-ghoib untuk memperkuat hafalan siswa MTs Sains Qur?an Ar-Ridwan Sukorejo Bojonegoro, dan untuk mengetahui hasil dalam mendeskripksikan implementasi metode Tahsin bin-nadhar dan takhfidz bil-ghoib untuk memperkuat hafalan siswa MTs Sains Qur?an Ar-Ridwan Sukorejo Bojonegoro. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif. Penerapan metode tahsin Bin-Nadhar dan tahfidz Bil-Ghoib di MTs sains qur'qn Ar-Ridwan merupakan 2 metode yang saling menunjang terhadap peningkatan dan penguatan hafalan santri, metode tahsin Bin-Nadhar merupakan langkah awal sebelum santri menghafalkan Al-Qur?an, metode ini menitik beratkan pada tahsinul qiro?ah(perbaikan bacaan), pembinaan tajwid dan penyeragaman standar bacaan yang telah ditetapkan oleh MTs Sains Qur'an Ar-Ridwan. Metode tahsin Bin-Nadhar dalam implementasinya setiap santri harus membaca mushaf Al-Qur?an,mushaf Al-Qur?an yang disimak oleh guru tahfidz merupakan syarat mutlak untuk melanjutkan pada metode selanjutnya yaitu metode tahfidz Bil-Ghoib. Padametode tahfidz Bil-Ghoib para santri akan fokus menghafal Al-Qur?an secara Bil-Ghoib(Tanpa melihat Al-Qur?an) dengan bimbingan dari guru tahfidz.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
