Analisis Kebijakan dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Kota Batam
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Putera Batam
Author
Permata, Sonia Indah
Subject
351 Administrasi Negara
Datestamp
2022-11-09 02:15:40
Abstract :
Pendidikan yang berkualitas tentu merupakan cita-cita semua pihak yang terlibat dalam dunia pendidikan. Setidaknya ada dua alasan penting mengapa mutu pendidikan menjadi sangat penting. Pertama, aspek persaingan. Persaingan terjadi baik antar lembaga pendidikan maupun dengan dunia kerja. Saat ini setiap calon tenaga kekrja harus dibekali dengan pendidikan yang bermutu untuk mendapatkan pekerjaan yang lebih baik. Kedua, munculnya kebebasan dan otonomi bagi institusi pendidikan yang mengharuskan penntingnya kualitas di setiap jenis, jalur, dan jenjang pendidikan. Penelitian dilakukan untuk mendeskripsikan dan menganalisis kebijakan Dinas Pendidikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan Di Kota Batam. Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menemukan fakta-fakta sosial yang cukup menarik: 1) Tujuan, Kebijakan pengembangan kompetensi dan kualifikasi ini mempunyai tujuan untuk menambah pelatihan-pelatihan kepada guru agar bisa menambah kemampuan dalam segala hal. Tujuan dari kebijakan tersebut bisa dicapai dalam penerapannya di Kota Batam meskipun belum seratus persen. 2) Masalah, masalah yang melatar belakangi Kebijakan pengembangan kompetensi dan kualifikasi ini adalah rendahnya kompetensi dan juga guru yang belum terkualifikasi di Kota Batam. 3) Tuntutan, tuntutan baru yang muncul setelah Kebijakan pengembangan kompetensi dan kualifikasi ini adalah masyarakat mengharapkan supaya kebijakan ini bisa berjalan sesuai dengan yang diharapkan 4) Dampak, Setelah tujuan kebijakan ini tercapai munculah dampak yang dirasakan guru baik itu dampak positif mauun negatif. 5) Sarana dan Alat kebijakan Bapak Walikota Batam menggunakan kekuasaan dan wewenangnya untuk mengatur dan mengawasi jalannya kebijakan
Pendidikan yang berkualitas tentu merupakan cita-cita semua pihak yang terlibat dalam dunia pendidikan. Setidaknya ada dua alasan penting mengapa mutu pendidikan menjadi sangat penting. Pertama, aspek persaingan. Persaingan terjadi baik antar lembaga pendidikan maupun dengan dunia kerja. Saat ini setiap calon tenaga kekrja harus dibekali dengan pendidikan yang bermutu untuk mendapatkan pekerjaan yang lebih baik. Kedua, munculnya kebebasan dan otonomi bagi institusi pendidikan yang mengharuskan penntingnya kualitas di setiap jenis, jalur, dan jenjang pendidikan. Penelitian dilakukan untuk mendeskripsikan dan menganalisis kebijakan Dinas Pendidikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan Di Kota Batam. Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menemukan fakta-fakta sosial yang cukup menarik: 1) Tujuan, Kebijakan pengembangan kompetensi dan kualifikasi ini mempunyai tujuan untuk menambah pelatihan-pelatihan kepada guru agar bisa menambah kemampuan dalam segala hal. Tujuan dari kebijakan tersebut bisa dicapai dalam penerapannya di Kota Batam meskipun belum seratus persen. 2) Masalah, masalah yang melatar belakangi Kebijakan pengembangan kompetensi dan kualifikasi ini adalah rendahnya kompetensi dan juga guru yang belum terkualifikasi di Kota Batam. 3) Tuntutan, tuntutan baru yang muncul setelah Kebijakan pengembangan kompetensi dan kualifikasi ini adalah masyarakat mengharapkan supaya kebijakan ini bisa berjalan sesuai dengan yang diharapkan 4) Dampak, Setelah tujuan kebijakan ini tercapai munculah dampak yang dirasakan guru baik itu dampak positif mauun negatif. 5) Sarana dan Alat kebijakan Bapak Walikota Batam menggunakan kekuasaan dan wewenangnya untuk mengatur dan mengawasi jalannya kebijakan
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
