PARTISIPASI ORANG TUA DALAM PENGELOLAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI :Studi Deskriptif pada PAUD Binaan BPKB Provinsi Gorontalo
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Pendidikan Indonesia
Author
Andrianti, -
Subject
LB1501 Primary Education
Datestamp
2014-07-02 02:34:37
Abstract :
Pengelolaan pendidikan anak usia dini menjadi salah satu prioritas pendidikan dasar. Komitmen pemerintah dan masyarakat terhadap PAUD, karena pendidikan anak usia dini menjadi fondasi dasar untuk tumbuh kembang anak sebagai sumber daya manusia yang akan datang. Keluarga khusunya orangtua tidak dapat sepenuhnya menyerahkan pendidikan anaknya kepada lembaga PAUD, dalam hal ini orangtua harus dapat ikut berpartisipasi dalam pengelolaan program PAUD. Penelitian ini berangkat dari masalah ?Bagaimana partisipasi orang tua dalam pengelolaan pendidikan anak usia dini pada PAUD Srikandi dan Permata sebagai Binaan BPKB Provinsi Gorontalo di Kabupaten Gorontalo?. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) mengetahui pengelolaan PAUD Srikandi dan Permata sebagai binaan BPKB Provinsi Gorontalo di Kabupaten Gorontalo, 2) menganalisis partisipasi orang tua dalam pengelolaan PAUD Srikandi dan Permata sebagai binaan BPKB Provinsi Gorontalo di Kabupaten Gorontalo, dan 3) menggambarkan kendala yang dihadapi orang tua untuk berpartisipasi dalam pengelolaan pada PAUD Srikandi dan Permata sebagai binaan BPKB Provinsi Gorontalo di Kabupaten Gorontalo. Kajian teori dalam penelitian ini, diantaranya mengenai konsep pendidikan anak usia dini, konsep pengelolaan, konsep partisipasi, dan partisipasi orangtua dalam pengelolaan pendidikan anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskiptif analitik. Teknik pengumpulan data yang digunakan diantaranya: observasi, wawancara, studi dokumentasi, dan studi literatur. Populasi dan sampel dalam penelitian ini yaitu populasi PAUD Binaan BPKB Provinsi Gorontalo tersebut, dan sampel di wilayah Kabupaten Gorontalo saja, yaitu PAUD Srikandi dan PAUD Permata. Berdasarkan pengolahan data dan pembahasan, diperoleh hasil penelitian mengenai partisifasi orangtua terhadap PAUD di provinsi Gorontalo, yang meliputi 1) pengelolaan PAUD Srikandi dan PAUD Permata meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan, 2) Hasil Analisis partisipasi orangtua terhadap pengelolaan PAUD meliputi partisipasi aktif dan partisipasi pasif, dan 3) kendala yang dihadapi oleh orangtua untuk berpartisipasi dalam pengelolaan PAUD meliputi kendala materi, kendala pekerjaan, kendala pemahaman, dan kendala latar belakang pendidikan. Dari seluruh rangkaian penelitian itu dapat ditarik kesimpulan bahwa pengelolaan PAUD di gorontalo menggunakan pendekatan partisipatif, bentuk partisipasi yang dilakukan orangtua yaitu melakukan komunikasi, bertukar informasi dan edukasi, secara menyeluruh dan melibatkan setiap orang tua anak usia dini, serta membuat forum komunikasi. Sedangkan kendala yang dihadapi orangtua dalam partisipasi, yaitu: faktor waktu, faktor materi, dan faktor pendidikan.
Pengelolaan pendidikan anak usia dini menjadi salah satu prioritas pendidikan dasar. Komitmen pemerintah dan masyarakat terhadap PAUD, karena pendidikan anak usia dini menjadi fondasi dasar untuk tumbuh kembang anak sebagai sumber daya manusia yang akan datang. Keluarga khusunya orangtua tidak dapat sepenuhnya menyerahkan pendidikan anaknya kepada lembaga PAUD, dalam hal ini orangtua harus dapat ikut berpartisipasi dalam pengelolaan program PAUD. Penelitian ini berangkat dari masalah ?Bagaimana partisipasi orang tua dalam pengelolaan pendidikan anak usia dini pada PAUD Srikandi dan Permata sebagai Binaan BPKB Provinsi Gorontalo di Kabupaten Gorontalo?. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) mengetahui pengelolaan PAUD Srikandi dan Permata sebagai binaan BPKB Provinsi Gorontalo di Kabupaten Gorontalo, 2) menganalisis partisipasi orang tua dalam pengelolaan PAUD Srikandi dan Permata sebagai binaan BPKB Provinsi Gorontalo di Kabupaten Gorontalo, dan 3) menggambarkan kendala yang dihadapi orang tua untuk berpartisipasi dalam pengelolaan pada PAUD Srikandi dan Permata sebagai binaan BPKB Provinsi Gorontalo di Kabupaten Gorontalo. Kajian teori dalam penelitian ini, diantaranya mengenai konsep pendidikan anak usia dini, konsep pengelolaan, konsep partisipasi, dan partisipasi orangtua dalam pengelolaan pendidikan anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskiptif analitik. Teknik pengumpulan data yang digunakan diantaranya: observasi, wawancara, studi dokumentasi, dan studi literatur. Populasi dan sampel dalam penelitian ini yaitu populasi PAUD Binaan BPKB Provinsi Gorontalo tersebut, dan sampel di wilayah Kabupaten Gorontalo saja, yaitu PAUD Srikandi dan PAUD Permata. Berdasarkan pengolahan data dan pembahasan, diperoleh hasil penelitian mengenai partisifasi orangtua terhadap PAUD di provinsi Gorontalo, yang meliputi 1) pengelolaan PAUD Srikandi dan PAUD Permata meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan, 2) Hasil Analisis partisipasi orangtua terhadap pengelolaan PAUD meliputi partisipasi aktif dan partisipasi pasif, dan 3) kendala yang dihadapi oleh orangtua untuk berpartisipasi dalam pengelolaan PAUD meliputi kendala materi, kendala pekerjaan, kendala pemahaman, dan kendala latar belakang pendidikan. Dari seluruh rangkaian penelitian itu dapat ditarik kesimpulan bahwa pengelolaan PAUD di gorontalo menggunakan pendekatan partisipatif, bentuk partisipasi yang dilakukan orangtua yaitu melakukan komunikasi, bertukar informasi dan edukasi, secara menyeluruh dan melibatkan setiap orang tua anak usia dini, serta membuat forum komunikasi. Sedangkan kendala yang dihadapi orangtua dalam partisipasi, yaitu: faktor waktu, faktor materi, dan faktor pendidikan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
