PERAN ORANG TUA DALAM SOSIALISASI NILAI SOSIAL BUDAYA TERHADAP ANAK
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Panca Marga
Author
AROFIAH, SALIMA
Subject
Fakultas Sosial dan Ilmu Politik
Datestamp
2020-10-12 06:24:54
Abstract :
Peranan Orang Tua dalam pembentukan karakter anak memang sangat penting apalagi dalam membentuk kepribadian yang bersifat religiositas. Orang tua merupakan sarana pertama kali bagi anak dalam menerima sosialisasi, jadi peran keluarga dalam membentuk karakter anak memang sangatlah penting. Anak akan menjadi apa kelak orang tua sangatlah berpengaruh, baik buruknya anak dalam masyarakat juga berpengaruh pada pola didik orang tua. Karena masyarakat banyak menganggap orang tua merupakan cerminan anak. Sehingga pendidikan sosial budaya yang diberikan terhadap anak diharapkan dapat membentuk karakter anak dengan baik. Sasaran dalam peranan orang tua ini adalah membentuk pribadi anak agar menjadi anak yang baik dan berguna dalam masyarakat. Dengan menerapkan strategi yang digunakan para orang tua menjadikan anak mereka generasi yang handal dalam era yang serba maju ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pola perilaku orang tua dalam mendidik sosial budaya terhadap anak, mengetahui nilai-nilai apa saja yang didapat anak dari regionalitas tersebut, serta bagaimana tindakan anak dalam menerapkan dalam masyarakat. Lokasi penelitian ini adalah di TK ABA V, Kelurahan Kanigaran Kecamatan Kanigaran Kota Probolinggo, karena lokasi ini dinilai peran orang tua dalam dalam mendidik sosial budaya anak sagat intensif. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Untuk teknik pengambilan sample digunakan teknik purposive sampling. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis model interaktif yang menggunakan tiga komponen utama, yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Untuk memperoleh data dengan tingkat validitas yang tinggi digunakan metode triangulasi data dengan sumber. Secara ringkas hasil penelitian ini adalah bahwa peran orang belum sepenuhnya terlaksana dengan baik, sebab masih banyak orang tua yang memberikan perannya pada lembaga lain, sebab hal ini dilakukan karena beberapa pertimbangan sebab banyak orang tua yang waktunya tidak sepenuhnya bisa mengawasi anak mereka karena sibuk mencari nafkah. Tetapi ada orang tua yang mengajarkan sendiri pendidikan sosial budaya terhadap anak mereka, karena ada orang tua yang ingin berperan langsung dalam membentuk peran sosial budaya pada anak. Tetapi berdasarkan hasil penelitian ini entah secara langsung atau tidak orang tua tua mempunyai peran yang sangat besar, dalam membentuk karakter serta nilai-nilai kepribadian pada anak. Sebab baik tidaknya anak dalam masyarakat tergantung pada pola didik yang diberikan orang tua. Sehingga masyarakat menilai orang tua merupakan cerminan bagi anak. Jika orang tua mendidiknya dengan baik anak akan menjadi baik begitu pula sebaliknya.
Peranan Orang Tua dalam pembentukan karakter anak memang sangat penting apalagi dalam membentuk kepribadian yang bersifat religiositas. Orang tua merupakan sarana pertama kali bagi anak dalam menerima sosialisasi, jadi peran keluarga dalam membentuk karakter anak memang sangatlah penting. Anak akan menjadi apa kelak orang tua sangatlah berpengaruh, baik buruknya anak dalam masyarakat juga berpengaruh pada pola didik orang tua. Karena masyarakat banyak menganggap orang tua merupakan cerminan anak. Sehingga pendidikan sosial budaya yang diberikan terhadap anak diharapkan dapat membentuk karakter anak dengan baik. Sasaran dalam peranan orang tua ini adalah membentuk pribadi anak agar menjadi anak yang baik dan berguna dalam masyarakat. Dengan menerapkan strategi yang digunakan para orang tua menjadikan anak mereka generasi yang handal dalam era yang serba maju ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pola perilaku orang tua dalam mendidik sosial budaya terhadap anak, mengetahui nilai-nilai apa saja yang didapat anak dari regionalitas tersebut, serta bagaimana tindakan anak dalam menerapkan dalam masyarakat. Lokasi penelitian ini adalah di TK ABA V, Kelurahan Kanigaran Kecamatan Kanigaran Kota Probolinggo, karena lokasi ini dinilai peran orang tua dalam dalam mendidik sosial budaya anak sagat intensif. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Untuk teknik pengambilan sample digunakan teknik purposive sampling. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis model interaktif yang menggunakan tiga komponen utama, yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Untuk memperoleh data dengan tingkat validitas yang tinggi digunakan metode triangulasi data dengan sumber. Secara ringkas hasil penelitian ini adalah bahwa peran orang belum sepenuhnya terlaksana dengan baik, sebab masih banyak orang tua yang memberikan perannya pada lembaga lain, sebab hal ini dilakukan karena beberapa pertimbangan sebab banyak orang tua yang waktunya tidak sepenuhnya bisa mengawasi anak mereka karena sibuk mencari nafkah. Tetapi ada orang tua yang mengajarkan sendiri pendidikan sosial budaya terhadap anak mereka, karena ada orang tua yang ingin berperan langsung dalam membentuk peran sosial budaya pada anak. Tetapi berdasarkan hasil penelitian ini entah secara langsung atau tidak orang tua tua mempunyai peran yang sangat besar, dalam membentuk karakter serta nilai-nilai kepribadian pada anak. Sebab baik tidaknya anak dalam masyarakat tergantung pada pola didik yang diberikan orang tua. Sehingga masyarakat menilai orang tua merupakan cerminan bagi anak. Jika orang tua mendidiknya dengan baik anak akan menjadi baik begitu pula sebaliknya.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
