UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PKN MATERI PANCASILA MENGGUNAKAN MEDIA KARTU BERGAMBAR (Pada Siswa Kelas VI-C SDLB Raudlatul Jannah)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Panca Marga
Author
SA’ADAH, LIA
Subject
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Datestamp
2020-11-13 02:32:49
Abstract :
Mata pelajaran PKn merupakan salah satu mata pelajaran kunci dalam dunia pendidikan, karena fungsinya adalah menjadikan siswa mempunyai moralitas yang luhur dan cinta tanah air. Tapi sering kali tidak tersampaikan dengan baik, pendidik tidak bisa menumbuhkan gairah semangat belajar PKn kepada siswa. Akhirnya prestasi belajar siswa pun menjadi kurang maksimal. Salah satu pemecahannya ialah proses pembelajaran PKn menggunakan media kartu bergambar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah penggunaan media kartu bergambar dapat meningkatkan prestasi belajar matapelajaran PKN siswa kelas VI-C SDLB Raudlatul Jannah. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak dua siklus Setiap siklus terdiri dari empat tahap meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Sasaran penelitian ini adalah siswa kelasVI tunagrahita Semester Gasal SDLB Raudlatul Jannah. BN Kraksaan kabupaten Probolinggo tahun ajaran 2018/2019. Dari penelitian didapatkan bahwa hasil belajar PKn siswa mengalami peningkatan dari pelaksanaan awal penelitian sampai dengan pelaksanaan siklus ke-II. yaitu, tes kemampuan awal sebanyak 25 % , siklus I 50 % siklus II 100 %. Dengan demikian penerapan media kartu bergambar pada siswa kelas VI tunagrahita SDLB Raudlatul Jannah. dapat meningkatkan prestasi belajar matapelajaran PKn materi hakikat pancasila dan pengetrapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Mata pelajaran PKn merupakan salah satu mata pelajaran kunci dalam dunia pendidikan, karena fungsinya adalah menjadikan siswa mempunyai moralitas yang luhur dan cinta tanah air. Tapi sering kali tidak tersampaikan dengan baik, pendidik tidak bisa menumbuhkan gairah semangat belajar PKn kepada siswa. Akhirnya prestasi belajar siswa pun menjadi kurang maksimal. Salah satu pemecahannya ialah proses pembelajaran PKn menggunakan media kartu bergambar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah penggunaan media kartu bergambar dapat meningkatkan prestasi belajar matapelajaran PKN siswa kelas VI-C SDLB Raudlatul Jannah. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak dua siklus Setiap siklus terdiri dari empat tahap meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Sasaran penelitian ini adalah siswa kelasVI tunagrahita Semester Gasal SDLB Raudlatul Jannah. BN Kraksaan kabupaten Probolinggo tahun ajaran 2018/2019. Dari penelitian didapatkan bahwa hasil belajar PKn siswa mengalami peningkatan dari pelaksanaan awal penelitian sampai dengan pelaksanaan siklus ke-II. yaitu, tes kemampuan awal sebanyak 25 % , siklus I 50 % siklus II 100 %. Dengan demikian penerapan media kartu bergambar pada siswa kelas VI tunagrahita SDLB Raudlatul Jannah. dapat meningkatkan prestasi belajar matapelajaran PKn materi hakikat pancasila dan pengetrapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
