ANALISIS MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 3 UJUNG BATU
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Pasir Pengaraian
Author
BUNGA, RACHEL
Subject
900 - 909 Teori Ilmu Sejarah
Datestamp
2022-09-08 01:54:07
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana motivasi belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran IPS di SMP Negeri 3 Ujung Batu. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Ujung Batu yang berjumlah 102 orang. Peenetuan sampel didasarkan pada teknik random sampling atau secara acak yang berjumlah 20 siswa. Teknik pengambilan data dengan menyebarkan angket motivasi belajar kepada siswa yang telah dipilih menjadi sampel. Hasil penelitian ini yaitu: pada indikator 1 (Adanya hasrat keinginan berhasil) dalam pembelajaran IPS dapat dikategorikan baik, karena persentase tingkat capaiannya sebesar 85,6 %. Indikator 2 (Adanya dorongan dan kebutuhan belajar) dalam pembelajaran IPS dapat dikategorikan cukup, karena persentase tingkat capaiannya sebesar 77,6 %. Indikator 3 (Adanya harapan dan cita-cita) dalam pembelajaran IPS dapat dikatakan baik, karena persentase tingkat capaiannya sebesar 86%. Indikator 4 (Adanya penghargaan dalam belajar) dalam pembelajaran IPS dapat dikategorikan cukup, karena persentase tingkat capaiannya sebesar 68,6%. Indikator 5 (Adanya kegiatan yang menarik dalam belajar) dalam pembelajaran IPS dapat dikategorikan cukup, karena persentase tingkat capaiannya sebesar 75,5%. Indikator 6 (Adanya lingkungan belajar yang kondusif) dalam pembelajaran IPS dapat dikategorikan cukup, karena persentase tingkat capaian sebesar 71,2%. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah motivasi belajar siswa SMP Negeri 3 Ujung Batu dalam pembelajaran IPS dengan persentase diperoleh tingkat capaian sebesar 77,4%. Artinya, motivasi belajar yang dimiliki siswa dalam pembelajaran IPS berkategori cukup.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana motivasi belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran IPS di SMP Negeri 3 Ujung Batu. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Ujung Batu yang berjumlah 102 orang. Peenetuan sampel didasarkan pada teknik random sampling atau secara acak yang berjumlah 20 siswa. Teknik pengambilan data dengan menyebarkan angket motivasi belajar kepada siswa yang telah dipilih menjadi sampel. Hasil penelitian ini yaitu: pada indikator 1 (Adanya hasrat keinginan berhasil) dalam pembelajaran IPS dapat dikategorikan baik, karena persentase tingkat capaiannya sebesar 85,6 %. Indikator 2 (Adanya dorongan dan kebutuhan belajar) dalam pembelajaran IPS dapat dikategorikan cukup, karena persentase tingkat capaiannya sebesar 77,6 %. Indikator 3 (Adanya harapan dan cita-cita) dalam pembelajaran IPS dapat dikatakan baik, karena persentase tingkat capaiannya sebesar 86%. Indikator 4 (Adanya penghargaan dalam belajar) dalam pembelajaran IPS dapat dikategorikan cukup, karena persentase tingkat capaiannya sebesar 68,6%. Indikator 5 (Adanya kegiatan yang menarik dalam belajar) dalam pembelajaran IPS dapat dikategorikan cukup, karena persentase tingkat capaiannya sebesar 75,5%. Indikator 6 (Adanya lingkungan belajar yang kondusif) dalam pembelajaran IPS dapat dikategorikan cukup, karena persentase tingkat capaian sebesar 71,2%. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah motivasi belajar siswa SMP Negeri 3 Ujung Batu dalam pembelajaran IPS dengan persentase diperoleh tingkat capaian sebesar 77,4%. Artinya, motivasi belajar yang dimiliki siswa dalam pembelajaran IPS berkategori cukup.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
