Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Aktivitas Siswa matematika
Berbasis Penemuan Terbimbing untuk kelas VII sekolah menengah pertama pada
materi Bentuk aljabar yang valid. Jenis penelitian yang digunakan adalah
penelitian pengembangan(Research and Development) yang terdiri atas tiga tahap,
yaitu: pendefinisian(define), perancangan (design) dan pengembangan (develop).
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi angket.
Berdasarkan uji validitas LAS berbasis Penemuan terbimbing yang telah
dilakukan kepada dua orang validator dengan beberapa revisi dan perbaikan maka
didapat skor rata-rata hasil validasi LAS adalah 3,03 dengan kategori sangat
valid.Jadi dapat disimpulkan bahwa lembar ativitas siswa (LAS) matematika
berbasis penemuan terbimbing untuk kelas VII sekolah menengah pertama pada
meteri bentuk aljabar adalah valid.