PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) MATEMATIKA
BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK KELAS VII
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PADA MATERI BENTUK
ALJABAR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Pasir Pengaraian
Author
HENDARTI, TITI
Subject
510 - 519 Matematika
Datestamp
2023-10-28 04:32:12
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKS matematika berbasis Problem Based Learning (PBL) yang valid pada materi bentuk aljabar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (Research and Development) yang terdiri dari empat tahap pengembangan yaitu, pendefinisian (Define), perancangan (Design) dan pengembangan (Develop) dan penyebaran (Disseminate). Namun pada penelitian ini dibatasi hanya sampai tahap pengembangan (Develop). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar angket validasi. Isi pada Lembar angket validasi terdiri dari aspek didaktik, aspek isi, aspek bahasa dan aspek tampilan. Penelitian ini menghasilkan produk LKS berbasis Problem Based Learning (PBL). Berdasarkan uji validitas LKS berbasis Problem Based Learning (PBL) yang telah dilakukan kepada tiga orang validator dengan beberapa revisi dan perbaikan maka didapat skor rata-rata hasil validasi LKS berbasis Problem Based Learning (PBL) adalah 3,11 dengan kategori valid. Jadi dapat disimpulkan bahwa LKS berbasis Problem Based Learning (PBL) sudah valid.
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKS matematika berbasis Problem Based Learning (PBL) yang valid pada materi bentuk aljabar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (Research and Development) yang terdiri dari empat tahap pengembangan yaitu, pendefinisian (Define), perancangan (Design) dan pengembangan (Develop) dan penyebaran (Disseminate). Namun pada penelitian ini dibatasi hanya sampai tahap pengembangan (Develop). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar angket validasi. Isi pada Lembar angket validasi terdiri dari aspek didaktik, aspek isi, aspek bahasa dan aspek tampilan. Penelitian ini menghasilkan produk LKS berbasis Problem Based Learning (PBL). Berdasarkan uji validitas LKS berbasis Problem Based Learning (PBL) yang telah dilakukan kepada tiga orang validator dengan beberapa revisi dan perbaikan maka didapat skor rata-rata hasil validasi LKS berbasis Problem Based Learning (PBL) adalah 3,11 dengan kategori valid. Jadi dapat disimpulkan bahwa LKS berbasis Problem Based Learning (PBL) sudah valid.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
