THE EFFECT OF USING FRAYER MODEL STRATEGY ON STUDENTS’ VOCABULARY MASTERY IN RECOUNT TEXT AT THE EIGHTH GRADE OF MTs BAHRUL ULUM
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Pasir Pengaraian
Author
HARIATI, TITIK
Subject
420 - 429 Bahasa Inggris, Anglo-Saxon
Datestamp
2023-11-08 03:41:50
Abstract :
Penelitian ini tentang kosakata, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penguasaan kosakata siswa dalam teks recount pada siswa kelas delapan MTs Bahrul Ulum. Metode desain yang digunakan adalah desain quasi eksperimen dengan pre-test and post-test. Data diambil dari tes pilihan ganda. Tes diberikan kepada 22 siswa kelas eksperimen dan 22 siswa kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan adanya hasil yang signifikan. Data dianalisis dengan uji Independent T-test dengan nilai t-hitung sebesar 4,755 dibandingkan dengan t-tabel 5% (0.05) = 2,018. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai t-hitung t-tabel, artinya hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (H0) ditolak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh signifikan dari penggunaan strategi model frayer. Melalui strategi model frayer, prestasi siswa dalam kosakata meningkat dan mereka dapat mengetahui arti, sinonim dan antonim dari sebuah kata baru, sehingga memudahkan mereka dalam menulis teks recount.
Penelitian ini tentang kosakata, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penguasaan kosakata siswa dalam teks recount pada siswa kelas delapan MTs Bahrul Ulum. Metode desain yang digunakan adalah desain quasi eksperimen dengan pre-test and post-test. Data diambil dari tes pilihan ganda. Tes diberikan kepada 22 siswa kelas eksperimen dan 22 siswa kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan adanya hasil yang signifikan. Data dianalisis dengan uji Independent T-test dengan nilai t-hitung sebesar 4,755 dibandingkan dengan t-tabel 5% (0.05) = 2,018. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai t-hitung t-tabel, artinya hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (H0) ditolak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh signifikan dari penggunaan strategi model frayer. Melalui strategi model frayer, prestasi siswa dalam kosakata meningkat dan mereka dapat mengetahui arti, sinonim dan antonim dari sebuah kata baru, sehingga memudahkan mereka dalam menulis teks recount.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
