ACQUIRING ENGLISH VOCABULARY AT CHILDREN AGED 9-11
YEARS OLD AT SUNGAI DERAS
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Pasir Pengaraian
Author
SYAHPUTRA, NIRWANA
Subject
420 - 429 Bahasa Inggris, Anglo-Saxon
Datestamp
2023-11-09 01:37:36
Abstract :
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses perolehan kosakata bahasa Inggris dan jenis-jenis kosakata bahasa Inggris pada anak usia sekitar 9-11 tahun di Sungai Deras. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 1 -31 Maret 2021. Partisipan penelitian ini adalah tiga orang anak laki-laki berusia 9,10,11 tahun yang berdomisili di Desa Sungai Deras. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Peneliti mengamati aktivitas sehari-hari para partisipan dalam memperoleh kosakata bahasa Inggris dan jenis-jenisnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi dan interview.Penelitian ini dilakukan dalam beberapa tahapan antara lain: pengumpulan data, analisis data, pengambilan kesimpulan dan pelaporan. Peneliti menemukan bahwa proses perolehan kosakata bahasa Inggris yang dilakukan oleh ketiga partisipan sangat bervariasi, antara lain melalui meniru, dari bermain game, dari musik, dari TV, dari buku, serta jenis kosakata yang diperoleh, yaitu Noun, Verbs, Adjectives, Adverbs. Berdasarkan analisis data tersebut, peneliti menyimpulkan bahwa anak anak yang berusia 9-11 tahun bisa memperoleh kosakata bahasa inggris melalui lingkungan nya walaupun di pendidikan formal tidak terdapat pembelajaran bahasa inggris.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses perolehan kosakata bahasa Inggris dan jenis-jenis kosakata bahasa Inggris pada anak usia sekitar 9-11 tahun di Sungai Deras. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 1 -31 Maret 2021. Partisipan penelitian ini adalah tiga orang anak laki-laki berusia 9,10,11 tahun yang berdomisili di Desa Sungai Deras. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Peneliti mengamati aktivitas sehari-hari para partisipan dalam memperoleh kosakata bahasa Inggris dan jenis-jenisnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi dan interview.Penelitian ini dilakukan dalam beberapa tahapan antara lain: pengumpulan data, analisis data, pengambilan kesimpulan dan pelaporan. Peneliti menemukan bahwa proses perolehan kosakata bahasa Inggris yang dilakukan oleh ketiga partisipan sangat bervariasi, antara lain melalui meniru, dari bermain game, dari musik, dari TV, dari buku, serta jenis kosakata yang diperoleh, yaitu Noun, Verbs, Adjectives, Adverbs. Berdasarkan analisis data tersebut, peneliti menyimpulkan bahwa anak anak yang berusia 9-11 tahun bisa memperoleh kosakata bahasa inggris melalui lingkungan nya walaupun di pendidikan formal tidak terdapat pembelajaran bahasa inggris.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
