Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKS matematika berbasis discovery
learning yang valid pada materi garis dan sudut. Jenis penelitian yang digunakan
adalah penelitian pengembangan (Research and Development) yang terdiri dari
tiga tahap pengembangan yaitu pendefenisian (Define), perancangan (Design) dan
pengembangan (Develop). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah
lembar angket validasi. Hasil penelitian ini LKS berbasis discovery learning.
Berdasarkan uji validitas LKS berbasis discovery learning yang telah dilakukan
kepada tiga orang validator dengan beberapa revisi dan perbaikan maka didapat
skor rata-rata hasil validasi LKS tersebut adalah 3,24 dengan kategori sangat
valid