Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya peningkatan
kemampuan koneksi matematis siswa kelas VIII SMP N 7 Tambusai melalui
model pembelajaran Brain-Based Learning. Penelitian ini adalah penelitian Quasi
Eksperimen dengan design Randomized Control Group Pretest-Posttest. Populasi
dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP N 7 Tambusai.
Pengambilan sampel secara simple random sampling, sehingga terpilih dua kelas
sebagai sampel yaitu kelas VIII A sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII B
sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian ini berupa soal kemampuan koneksi
matematis. Data hasil tes kemampuan yang telah diperoleh selanjutnya dilakukan
analisa untuk menguji hipotesis. Sebelum dilakukan uji hipotesis terlebih dahulu
dilakukan uji prayarat yaitu uji normalitas dengan uji Liliefors yang hasilnya data
tidak berdistribusi normal. Selanjutnya dilakukan uji hipotesis yaitu menggunakan
uji Mann whitney, hasil perhitungan diperoleh bahwa yaitu 3,40
> 1,96 untuk maka tolak Dengan demikian dapat disimpulkan
bahwa ada peningkatan kemampuan koneksi matematis siswa kelas VIII SMP N 7
Tambusai melalui model pembelajaran Brain-Based Learning tahun ajaran
2019/2020.