PEMBERIAN LAYANAN INFORMASI DALAM MENINGKATKAN KEDISIPINAN TATA TERTIB SEKOLAH KELAS VIII SMP NEGERI 9 PALANGKA RAYA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Palangka Raya
Author
OKTAVIANUS KARDOVA I.S.KEMBAREN, AFB116040
Drs. Sunaryo A.I, M.Pd, 195805041983031005
Nopi Feronika, S.Pd, M.Pd, 198511042008122002
Drs. Sunaryo A.I, M.Pd, 195805041983031005
Nopi Feronika, S.Pd, M.Pd, 198511042008122002
Subject
LB1501 Primary Education
Datestamp
2022-09-07 03:36:40
Abstract :
ABSTRAK OKTAVIANUS KARDOVA I.S KEMBAREN. 2020. Pemberian Layanan Informasi dalam Meningkatkan Kedisiplinan Tata Tertib Sekolah Kelas VIII SMP Negeri 9 Palangka Raya. Skripsi Program Studi Bimbingan dan Konseling, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Keguruan, Universitas Palangka Raya. Pembimbing: (1) Drs. Sunaryo A.I, M.Pd (2) Nopi Feronika, S.Pd., M.Pd Penelitian ini dilatarbelakangi pada kurangnya kedisiplinan tata tertib sekolah pada peserta didik kelas VIII SMP Negeri 9 Palangka Raya yang disebabkan oleh kurangnya pemahaman peserta didik tentang pentingnya kedisiplinan tata tertib sekolah. Salah satu alternatif yang dapat meningkatan kedisiplinanan tata tertib sekolah adalah dengan menggunakan layanan informasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kedisiplinan tata tertib sekolah sebelum dan sesudah diberikan layanan informasi pada peserta didik kelas VIII SMP Negeri 9 Palangka Raya. Metodologi penelitian yang digunakan adalah penelitian ekperimen dengan desain pre-eksperiment one group pre-test-posttest.. Yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah 29 orang peserta didik kelas VIII SMP Negeri 9 Palangka Raya. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, angket, dan dokumentasi. Diketahui bahwa taraf signifikannya 5% sehingga kriterianya jika thitung < ttabel maka Ho ditolak dan Ha ditrima. Dan jika thitung >ttabel maka Ho ditolak dan Ha ditrima. Dari hasil uji t menunjukan bahwa thitung = 4,14 sedangkan uji t dari responden db N-1 = (29-1) dengan tingkat signifikan maka ttabel = 2,048 dengan demikian ternyata th < tt pada taraf 0.05. Dapat disimpulkan bahwa th 4,14 lebih < dari tt 1,70113 maka jadinya Ha ditrima dan Ho ditolak. Jadi layanan informasi dapat meningkatkan kedisiplinan tata tertib sekolah kelas VIII SMP Negeri 9 Palangka Raya. Kata Kunci: Layanan informasi, kedisiplinan tata tertib sekolah.
ABSTRAK OKTAVIANUS KARDOVA I.S KEMBAREN. 2020. Pemberian Layanan Informasi dalam Meningkatkan Kedisiplinan Tata Tertib Sekolah Kelas VIII SMP Negeri 9 Palangka Raya. Skripsi Program Studi Bimbingan dan Konseling, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Keguruan, Universitas Palangka Raya. Pembimbing: (1) Drs. Sunaryo A.I, M.Pd (2) Nopi Feronika, S.Pd., M.Pd Penelitian ini dilatarbelakangi pada kurangnya kedisiplinan tata tertib sekolah pada peserta didik kelas VIII SMP Negeri 9 Palangka Raya yang disebabkan oleh kurangnya pemahaman peserta didik tentang pentingnya kedisiplinan tata tertib sekolah. Salah satu alternatif yang dapat meningkatan kedisiplinanan tata tertib sekolah adalah dengan menggunakan layanan informasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kedisiplinan tata tertib sekolah sebelum dan sesudah diberikan layanan informasi pada peserta didik kelas VIII SMP Negeri 9 Palangka Raya. Metodologi penelitian yang digunakan adalah penelitian ekperimen dengan desain pre-eksperiment one group pre-test-posttest.. Yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah 29 orang peserta didik kelas VIII SMP Negeri 9 Palangka Raya. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, angket, dan dokumentasi. Diketahui bahwa taraf signifikannya 5% sehingga kriterianya jika thitung < ttabel maka Ho ditolak dan Ha ditrima. Dan jika thitung >ttabel maka Ho ditolak dan Ha ditrima. Dari hasil uji t menunjukan bahwa thitung = 4,14 sedangkan uji t dari responden db N-1 = (29-1) dengan tingkat signifikan maka ttabel = 2,048 dengan demikian ternyata th < tt pada taraf 0.05. Dapat disimpulkan bahwa th 4,14 lebih < dari tt 1,70113 maka jadinya Ha ditrima dan Ho ditolak. Jadi layanan informasi dapat meningkatkan kedisiplinan tata tertib sekolah kelas VIII SMP Negeri 9 Palangka Raya. Kata Kunci: Layanan informasi, kedisiplinan tata tertib sekolah.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
