Analisis motivasi ekstrinsik dan motivasi intrinsik serta hubungannya terhadap minat belajar mahasiswa (studi pada mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Katolik Widya Mandala Madiun)
Total View This Week20
Total View This Week20
Institusion
Universitas Katolik Widya Mandala Madiun
Author
Wijaya, Anton
Subject
HD28 Management. Industrial Management
Datestamp
2019-08-15 05:04:03
Abstract :
Setiap pendidikan tinggi dituntut untuk menghasilkan kualitas pendidikan yang baik agar mampu bertahan dan bersaing dengan perguruan tinggi lainnya serta dapat mencetak sumber daya manusia yang berkualitas. Penelitian ini mengenai analisis motivasi ekstrinsik dan motivasi intrinsik serta hubungannya minat belajar mahasiswa. Tujuan penelitian untuk mengetahui seberapa besar minat belajar dan motivasi pertama mereka serta untuk mengetahui apakah benar motivasi ekstrinsik, motivasi intrinsik berhubungan dengan minat belajar mahasiswa. Faktor faktor yang diteliti adalah motivasi ekstrinsik, motivasi intrinsik dan minat belajar mahasiswa. Instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner. Pengumpulan data dilaksanakan di Fakultas Ekonomi Jurusan Manajemen Universitas Widya Mandala Madiun pada mahasiswa angkatan 2004 hingga angkatan 2007 yang masih aktif pada bulan Oktober 2007. Dari 58 kuesioner yang disebar, hanya terdapat 43 kuesioner yang kembali dan dapat diolah. Metode yang digunakan untuk mengolah data yang telah dikumpulkan adalah metode Tabulasi Silang Dua Arah dan Statistik non-Parametrik dengan teknik Korelasi Spearman dan Korelasi Tau Kendall’s. Berdasarkan hasil tabulasi silang penelitian ini menunjukkan bahwa secara umum minat belajar mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Widya Mandala Madiun memiliki minat belajar yang tinggi. Motivasi utama pertama mereka adalah motivasi ekstrinsik yang meliputi: ingin mendapatkan pujian, ingin dianggap pandai, ingin dapat mengerjakan tugas dan test, supaya memperoleh nilai baik, supaya lulus mata kuliah serta takut terkena limit. Sedangkan berdasarkan hasil analisis statistik non-parametrik dengan menggunakan korelasi Spearman dan korelasi Tau Kendall’s, faktor motivasi ekstrinsik (ingin mendapatkan pujian, ingin dianggap pandai, ingin dapat mengerjakan tugas dan test, supaya memperoleh nilai baik, supaya lulus mata kuliah serta takut terkena limit) memiliki hubungan yang lemah terhadap minat belajar mahasiswa sedangkan faktor motivasi intrinsik (untuk meningkatkan pengetahuan, partisipasi aktif dalam kelas, supaya memahami bahan kuliah, dapat rasa aman bila menguasai materi, belajar sebagai sesuatu yang berguna serta ingin jadi orang pandai/sukses) memiliki hubungan yang kuat dengan minat belajar mahasiswa.
Setiap pendidikan tinggi dituntut untuk menghasilkan kualitas pendidikan yang baik agar mampu bertahan dan bersaing dengan perguruan tinggi lainnya serta dapat mencetak sumber daya manusia yang berkualitas. Penelitian ini mengenai analisis motivasi ekstrinsik dan motivasi intrinsik serta hubungannya minat belajar mahasiswa. Tujuan penelitian untuk mengetahui seberapa besar minat belajar dan motivasi pertama mereka serta untuk mengetahui apakah benar motivasi ekstrinsik, motivasi intrinsik berhubungan dengan minat belajar mahasiswa. Faktor faktor yang diteliti adalah motivasi ekstrinsik, motivasi intrinsik dan minat belajar mahasiswa. Instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner. Pengumpulan data dilaksanakan di Fakultas Ekonomi Jurusan Manajemen Universitas Widya Mandala Madiun pada mahasiswa angkatan 2004 hingga angkatan 2007 yang masih aktif pada bulan Oktober 2007. Dari 58 kuesioner yang disebar, hanya terdapat 43 kuesioner yang kembali dan dapat diolah. Metode yang digunakan untuk mengolah data yang telah dikumpulkan adalah metode Tabulasi Silang Dua Arah dan Statistik non-Parametrik dengan teknik Korelasi Spearman dan Korelasi Tau Kendall’s. Berdasarkan hasil tabulasi silang penelitian ini menunjukkan bahwa secara umum minat belajar mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Widya Mandala Madiun memiliki minat belajar yang tinggi. Motivasi utama pertama mereka adalah motivasi ekstrinsik yang meliputi: ingin mendapatkan pujian, ingin dianggap pandai, ingin dapat mengerjakan tugas dan test, supaya memperoleh nilai baik, supaya lulus mata kuliah serta takut terkena limit. Sedangkan berdasarkan hasil analisis statistik non-parametrik dengan menggunakan korelasi Spearman dan korelasi Tau Kendall’s, faktor motivasi ekstrinsik (ingin mendapatkan pujian, ingin dianggap pandai, ingin dapat mengerjakan tugas dan test, supaya memperoleh nilai baik, supaya lulus mata kuliah serta takut terkena limit) memiliki hubungan yang lemah terhadap minat belajar mahasiswa sedangkan faktor motivasi intrinsik (untuk meningkatkan pengetahuan, partisipasi aktif dalam kelas, supaya memahami bahan kuliah, dapat rasa aman bila menguasai materi, belajar sebagai sesuatu yang berguna serta ingin jadi orang pandai/sukses) memiliki hubungan yang kuat dengan minat belajar mahasiswa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
