MELATIH KEMAMPUAN MOTORIK SISWA MELALUI
PENGEMBANGAN PERMAINAN MENEMBAK
KELAS IV SD
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Wiraraja
Author
Junaidi, M
Subject
370 Education
Datestamp
2021-11-23 09:31:40
Abstract :
Rendahnya kemampuan motorik siswa dan kurangnya media pembelajaran di sekolah sehingga dilakukan penelitian ini.penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk permainan menembak yang didesain menjadi produk dengan memasukkan 3 aspek koknitif, afektif, dan psikomotor dengan konsep tematik tipe shared materi pokok gaya dan seni tiga dimensi dari alam. Jenis penelitian yang di gunakan yaitu pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model penelitian menurut Thiagarajan (dalam Sugiono, 2014) yang meliputu Define, Design, Development, dan Dissemination namun karena keterbatasan waktu, biaya serta adanya pandemi covid-19 sehingga hanya di lakukan 3 tahapan saja yang meliputi Define, Design, dan Development. Instrument pengumpulan data yang digunakan lembar wawancara siswa, lembar validasi produk, lembar observasi uji coba, lembar keterlaksanaan permainan , lembar keterlaksanaan cara membuat, petunjuk permainan, lembar angket respon siswa. Pada validasi produk terdiri dari validasi desain,isi, dan penggunaan, ketiganya memperoleh persentase 100%. Tahap uji coba produk dilakukan hanya 4 siswa saja yaitu kelas 4 di desa patean kecamatan batuan kabupaten sumenep hal ini di karenakan adanya pandemi covid-19. Hasil dari kuesioner repon siswa mendapatkan persentase 95% dengan kriteria sangat baik. Jadi pengembangan permainan menembak untuk melatih kemampuan motorik siswa layak di gunakan sebagai media dalam pembelajaran. Kata kunci permainan menembak, pengembangan. (Research and Development)
Rendahnya kemampuan motorik siswa dan kurangnya media pembelajaran di sekolah sehingga dilakukan penelitian ini.penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk permainan menembak yang didesain menjadi produk dengan memasukkan 3 aspek koknitif, afektif, dan psikomotor dengan konsep tematik tipe shared materi pokok gaya dan seni tiga dimensi dari alam. Jenis penelitian yang di gunakan yaitu pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model penelitian menurut Thiagarajan (dalam Sugiono, 2014) yang meliputu Define, Design, Development, dan Dissemination namun karena keterbatasan waktu, biaya serta adanya pandemi covid-19 sehingga hanya di lakukan 3 tahapan saja yang meliputi Define, Design, dan Development. Instrument pengumpulan data yang digunakan lembar wawancara siswa, lembar validasi produk, lembar observasi uji coba, lembar keterlaksanaan permainan , lembar keterlaksanaan cara membuat, petunjuk permainan, lembar angket respon siswa. Pada validasi produk terdiri dari validasi desain,isi, dan penggunaan, ketiganya memperoleh persentase 100%. Tahap uji coba produk dilakukan hanya 4 siswa saja yaitu kelas 4 di desa patean kecamatan batuan kabupaten sumenep hal ini di karenakan adanya pandemi covid-19. Hasil dari kuesioner repon siswa mendapatkan persentase 95% dengan kriteria sangat baik. Jadi pengembangan permainan menembak untuk melatih kemampuan motorik siswa layak di gunakan sebagai media dalam pembelajaran. Kata kunci permainan menembak, pengembangan. (Research and Development)
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
