PENGEMBANGAN PETUNJUK PRAKTIKUM PENDAMPING
BUKU ILMU PENGETAHUAN ALAM K-13 KELAS VII
SEMESTER II DI SMPN 1 SARONGGI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Wiraraja
Author
Alfarizy, Renoe Wahid
Subject
500 Natural Science and Mathematics
Datestamp
2021-11-24 05:53:48
Abstract :
Petunjuk praktikum merupakan bahan ajar yang dapat menunjang keberhasilan kegiatan praktikum. Petunjuk praktikum memfasilitasi siswa untuk meningkatkan keterampilan berfikir kreatif dalam menemukan konsep materi dan menambah pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 1 Saronggi dan objek penelitian seluruh siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Saronggi. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengembangkan petunjuk praktikum pendamping buku IPA kelas VII semester II; dan (2) mengetahui kelayakan dan respon siswa terhadap petunjuk praktikum pendamping buku IPA kelas VII semester II di SMP Negeri 1 Saronggi. Metode penelitian yang digunakan merupakan model 4D yang terdiri dari define, design, development, disseminate. Instrumen pengambilan data dalam penelitian ini yaitu; instrumen kelayakan meliputi kelayakan dan angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan (1) kelayakan petunjuk praktikum IPA berbasis discovery learning yaitu sebesar 95,33% dengan kriteria sangat layak digunakan; dan (2) respon siswa terhadap petunjuk praktikum sebesar 88,26% dengan kriteria sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa petunjuk praktikum IPA berbasis discovery learning layak digunakan sebagai bahan ajar dalam kegiatan praktikum. Kata kunci: Petunjuk Praktikum, Ilmu Pengetahuan Alam, dan 4D
Petunjuk praktikum merupakan bahan ajar yang dapat menunjang keberhasilan kegiatan praktikum. Petunjuk praktikum memfasilitasi siswa untuk meningkatkan keterampilan berfikir kreatif dalam menemukan konsep materi dan menambah pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 1 Saronggi dan objek penelitian seluruh siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Saronggi. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengembangkan petunjuk praktikum pendamping buku IPA kelas VII semester II; dan (2) mengetahui kelayakan dan respon siswa terhadap petunjuk praktikum pendamping buku IPA kelas VII semester II di SMP Negeri 1 Saronggi. Metode penelitian yang digunakan merupakan model 4D yang terdiri dari define, design, development, disseminate. Instrumen pengambilan data dalam penelitian ini yaitu; instrumen kelayakan meliputi kelayakan dan angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan (1) kelayakan petunjuk praktikum IPA berbasis discovery learning yaitu sebesar 95,33% dengan kriteria sangat layak digunakan; dan (2) respon siswa terhadap petunjuk praktikum sebesar 88,26% dengan kriteria sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa petunjuk praktikum IPA berbasis discovery learning layak digunakan sebagai bahan ajar dalam kegiatan praktikum. Kata kunci: Petunjuk Praktikum, Ilmu Pengetahuan Alam, dan 4D
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
