Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Instrumen Penilaian Aspek
Sikap yang layak digunakan guru dan untuk mengetahui respon guru terhadap
InstrumenPenilaian yang dikembangkan. Penelitian ini merupakan penelitian
pengembangan dengan menggunakan model 4D (Define, Design, Develop, dan
Disseminate). Penilaian yang digunakan pada penelitian ini instrumen penilaian
aspek sikap, lembar validasi media instrumen penilaian, dan angket respon guru
terhadap instrumen penilaian yang dikembangkan. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa instrumen penilaian telah valid atau dapat diujicobakan kepada guru,
instrumen penilaian mendapat respon yang positif dari guru dengan memperoleh
kategori sangat baik.
Kata Kunci: Instrimen Penilaian, Penilaian Sikap