TINGKAT PENDIDIKAN ANAK NELAYAN DALAM
MENINGKATKAN INOVASI DAN
PERTUMBUHAN EKONOMI
(Studi Desa Lobuk Kecamatan Bluto Kabupaten Sumenep)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Wiraraja
Author
Aslan, Aslan
Subject
658- Manajemen
Datestamp
2022-12-07 03:08:27
Abstract :
Pendidikan merupakan sesuatu yang sangat vital bagi kehidupan manusia sebagai sumber ilmu pengetahuan. Namun pada realitanya masih banyak masyarakat khususnya anak ? anak yang tidak mau mengasah kemampuannya dan tidak mau menambah pengetahuannya dengan pendidikan yang tinggi. Seperti halnya anak ? anak di Desa Lobuk Kecamatan Bluto Kabupaten Sumenep. Mayoritas anak ? anak yang ada di Desa Lobuk tidak memiliki pendidikan yang tinggi. Tingkat pendidikan rendah ini karena pola pikir (mindset) mereka yang beranggapan bahwa mencari rezeki lebih baik menguntungkan dari pada pendidikan. Hal ini lah yang mendorong adanya penelitian yang bertujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisa tentang dampak pendidikan anak nelayan dalam meningkatkan inovasi dan pertumbuhan ekonomi di Desa Lobuk Kecamatan Bluto Kabupaten Sumenep. Penelitian ini dilakukan terhadap Desa Lobuk dalam pendidikan anak nelayan dalam meningkatkan inovasi dan pertumbuhan ekonomi dengan menggunakan metode Kualitatif Deskriptif. Berdasarkan Hasil penelitian yang telah peneliti analisa yaitu : pertama, pendidikan berdampak positif bagi anak nelayan yang sarjana dan dapat meningkatkan inovasi dan pertimbuhan ekonomi; kedua, masih kentalnya pola pikir yang mengatakan ?bekerja lebih menguntungkan dari pada pendidikan?; ketiga, dengan pola pikir yang buruk mempengaruhi terhadap rendahnya tingkat pendidikan di Desa Lobuk; dan keempat, upaya Kepala Desa dan tokoh masyarakat dalam mengubah pola pikir (mindset) masyarakat Desa Lobuk dalam memang positif pendidikan. Kata Kunci : Pendidikan, Inovasi, Pertumbuhkan Ekonomi dan Anak Nelayan
Pendidikan merupakan sesuatu yang sangat vital bagi kehidupan manusia sebagai sumber ilmu pengetahuan. Namun pada realitanya masih banyak masyarakat khususnya anak ? anak yang tidak mau mengasah kemampuannya dan tidak mau menambah pengetahuannya dengan pendidikan yang tinggi. Seperti halnya anak ? anak di Desa Lobuk Kecamatan Bluto Kabupaten Sumenep. Mayoritas anak ? anak yang ada di Desa Lobuk tidak memiliki pendidikan yang tinggi. Tingkat pendidikan rendah ini karena pola pikir (mindset) mereka yang beranggapan bahwa mencari rezeki lebih baik menguntungkan dari pada pendidikan. Hal ini lah yang mendorong adanya penelitian yang bertujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisa tentang dampak pendidikan anak nelayan dalam meningkatkan inovasi dan pertumbuhan ekonomi di Desa Lobuk Kecamatan Bluto Kabupaten Sumenep. Penelitian ini dilakukan terhadap Desa Lobuk dalam pendidikan anak nelayan dalam meningkatkan inovasi dan pertumbuhan ekonomi dengan menggunakan metode Kualitatif Deskriptif. Berdasarkan Hasil penelitian yang telah peneliti analisa yaitu : pertama, pendidikan berdampak positif bagi anak nelayan yang sarjana dan dapat meningkatkan inovasi dan pertimbuhan ekonomi; kedua, masih kentalnya pola pikir yang mengatakan ?bekerja lebih menguntungkan dari pada pendidikan?; ketiga, dengan pola pikir yang buruk mempengaruhi terhadap rendahnya tingkat pendidikan di Desa Lobuk; dan keempat, upaya Kepala Desa dan tokoh masyarakat dalam mengubah pola pikir (mindset) masyarakat Desa Lobuk dalam memang positif pendidikan. Kata Kunci : Pendidikan, Inovasi, Pertumbuhkan Ekonomi dan Anak Nelayan
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
