PENGEMBANGAN MAKET PLANETARIUM DAN GERHANA
MATERI TATA SURYA DI KELAS VIIA MTs NURUL ISLAM
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Wiraraja
Author
Hadi, Hadi
Subject
500 Natural Science and Mathematics
Datestamp
2020-06-19 03:37:56
Abstract :
Pengembangan maket planetarium dan gerhana menyajikan materi tata surya dalam bentuk nyata, berikut: a) maket planetarium menyajikan rasi bintang, garis orbit, benda penyusun tata surya, dan terdapat pencahayaan di miniatur matahari; b) maket gerhana menyajikan proses gerhana menggunakan motor dan terdapat pencahayaan diminiatur matahari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Kelayakan maket planetarium dan gerhana; (2) Perbedaan motivasi belajar siswa antara sebelum dengan setelah mengunakan inovasi maket planetarium dan gerhana. Jenis penelitian ini adalah Research and Development. Metode yang digunakan adalah Four D Models, dengan empat tahap, yaitu: 1) Define, 2) Design, 3) Develop, dan Dissemination. Hasil penelitian menunjukkan (1) Tingkat kelayakan inovasi maket planetarium dan gerhana di lihat dari, a) hasil validasi produk maket planetarium rata-rata sebesar 80,6% (kategori layak) dan maket gerhana rata-rata sebesar 77,3% (kategori sangat layak); b) respon guru sebesar 93,3% (kategori sangat baik) dan respon siswa rata-rata sebesar 86,6% (kategori sangat baik). 2) Ada perbedaan motivasi belajar siswa di lihat dari hasil analisi uji t berpasangan dengan nilai -t hitung kurang dari nilai ?t tabel. Pengembangan maket planetarium dan gerhana layak digunakan sebagai media pembelajaran pada materi tata surya sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Kata Kunci: Maket, Kelayakan, Motivasi
Pengembangan maket planetarium dan gerhana menyajikan materi tata surya dalam bentuk nyata, berikut: a) maket planetarium menyajikan rasi bintang, garis orbit, benda penyusun tata surya, dan terdapat pencahayaan di miniatur matahari; b) maket gerhana menyajikan proses gerhana menggunakan motor dan terdapat pencahayaan diminiatur matahari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Kelayakan maket planetarium dan gerhana; (2) Perbedaan motivasi belajar siswa antara sebelum dengan setelah mengunakan inovasi maket planetarium dan gerhana. Jenis penelitian ini adalah Research and Development. Metode yang digunakan adalah Four D Models, dengan empat tahap, yaitu: 1) Define, 2) Design, 3) Develop, dan Dissemination. Hasil penelitian menunjukkan (1) Tingkat kelayakan inovasi maket planetarium dan gerhana di lihat dari, a) hasil validasi produk maket planetarium rata-rata sebesar 80,6% (kategori layak) dan maket gerhana rata-rata sebesar 77,3% (kategori sangat layak); b) respon guru sebesar 93,3% (kategori sangat baik) dan respon siswa rata-rata sebesar 86,6% (kategori sangat baik). 2) Ada perbedaan motivasi belajar siswa di lihat dari hasil analisi uji t berpasangan dengan nilai -t hitung kurang dari nilai ?t tabel. Pengembangan maket planetarium dan gerhana layak digunakan sebagai media pembelajaran pada materi tata surya sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Kata Kunci: Maket, Kelayakan, Motivasi
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
