HUBUNGAN KEBIASAAN BERMAIN GADGET DENGAN INTERAKSI SOSIAL PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI KB-TK AR-RAHIIM KECAMATAN UNGARAN TIMUR KABUPATEN SEMARANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Ngudi Waluyo
Author
Muhammad Akbar, Hidayatullah
Apriyatmoko, Raharjo
Yunita Galih, Yudanari
Apriyatmoko, Raharjo
Yunita Galih, Yudanari
Subject
RT Nursing
Datestamp
2020-04-16 04:11:24
Abstract :
Latar belakang: Interaksi sosial anak usia prasekolah saat ini lebih pasif karena lebih memilih untuk berinteraksi melalui dunia virtual dibandingkan berinteraksi secara langsung. Interaksi sosial dipengaruhi oleh perkembangan teknologi internet, salah satunya yaitu gadget. Tujuan : mengetahui hubungan kebiasaan bermain gadget dengan interaksi sosial pada anak usia prasekolah di KB-TK Ar-Rahiim Kecamatan Ungaran Timur Kabupaten Semarang. Metode: Jenis penelitian ini adalah diskriptive korelasional dengan menggunakan pendekatan cross sectional. Populasi peneltiian ini orang tua dan anak usia 5-6 tahun di KB-TK Ar Rahiim Kecamatan Ungaran Timur Kabupaten Semarang dengan sampel sebanyak 47 orang diambil menggunakan teknik purposive sampling. Analisi data menggunakan Korelasi Rank Spearman Rho. Hasil : Kebiasaan bermain gadget pada anak usia prasekolah sebagian besar kategori berlebihan (61,0%). Interaksi sosial pada anak usia prasekolah sebagian besar kateori cukup (52,5%). Ada hubungan negatif yang bermakna antara kebiasaan bermain gadget dengan interaksi sosial pada anak usia prasekolah di KB-TK Ar Rahiim Kecamatan Ungaran Timur Kabupaten Semarang, dengan nilai korelasi (?) sebesar -0,259 dan p value sebesar 0,048 (? = 0,05). Saran : Sebaiknya orang tua lebih bijaksana dalam memberikan gadget pada anak diantaranya dengan mengendalikan frekuensi dan durasi menggunakan gadged.
Latar belakang: Interaksi sosial anak usia prasekolah saat ini lebih pasif karena lebih memilih untuk berinteraksi melalui dunia virtual dibandingkan berinteraksi secara langsung. Interaksi sosial dipengaruhi oleh perkembangan teknologi internet, salah satunya yaitu gadget. Tujuan : mengetahui hubungan kebiasaan bermain gadget dengan interaksi sosial pada anak usia prasekolah di KB-TK Ar-Rahiim Kecamatan Ungaran Timur Kabupaten Semarang. Metode: Jenis penelitian ini adalah diskriptive korelasional dengan menggunakan pendekatan cross sectional. Populasi peneltiian ini orang tua dan anak usia 5-6 tahun di KB-TK Ar Rahiim Kecamatan Ungaran Timur Kabupaten Semarang dengan sampel sebanyak 47 orang diambil menggunakan teknik purposive sampling. Analisi data menggunakan Korelasi Rank Spearman Rho. Hasil : Kebiasaan bermain gadget pada anak usia prasekolah sebagian besar kategori berlebihan (61,0%). Interaksi sosial pada anak usia prasekolah sebagian besar kateori cukup (52,5%). Ada hubungan negatif yang bermakna antara kebiasaan bermain gadget dengan interaksi sosial pada anak usia prasekolah di KB-TK Ar Rahiim Kecamatan Ungaran Timur Kabupaten Semarang, dengan nilai korelasi (?) sebesar -0,259 dan p value sebesar 0,048 (? = 0,05). Saran : Sebaiknya orang tua lebih bijaksana dalam memberikan gadget pada anak diantaranya dengan mengendalikan frekuensi dan durasi menggunakan gadged.
File :
S1_010217A024_ARTIKEL.pdf
S1_010217A024_PENGESAHAN ARTIKEL.pdf
S1_010217A024_BAB VI.pdf
S1_010217A024_DAFTAR PUSTAKA.pdf
S1_010217A024_LAMPIRAN BELAKANG.pdf
S1_010217A024_SKRIPSI LENGKAP.pdf
S1_010217A024_JUDUL.pdf
S1_010217A024_ABSTRAK.pdf
S1_010217A024_LAMPIRAN DEPAN.pdf
S1_010217A024_BAB I.pdf
S1_010217A024_BAB II.pdf
S1_010217A024_BAB III.pdf
S1_010217A024_BAB IV.pdf
S1_010217A024_BAB V.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
