Hubungan Gaya Belajar Dengan Indeks Prestasi Belajar Saat Kuliah Daring Pada Mahasiswa Program Studi Keperawatan Universitas Tribhuwana Tunggadewi
Total View This Week0

Institusion

Universitas Tribhuwana Tungga Dewi

Author

Djama, EHA
Rosdiana, Y
Ka'arayeno, AJ

Subject

Gaya Belajar, Indeks Prestasi Belajar , Mahasiswa 

Datestamp

2022-07-21 07:19:44 

Abstract :
Pandemi Covid-19 menjadi permasalahan dunia terutama di bidang pendidikan yang mewajibkan kegiatan belajar secara online atau daring dan berdampak pada indeks prestasi mahasiswa. Tujuan penelitian yaitu mengetahui hubungan gaya belajar dengan indeks prestasi belajar saat kuliah daring pada mahasiswa Program Studi Keperawatan Universitas Tribhuwana Tunggadewi 2019. korelasional analitik merupakan desain yang digunakan dalam penelitian ini. Populasi penelitian sebanyak 101 orang dan sampel sekitar 80 orang . simple random sampling adalah teknik dalam tentukan random sampel. gaya belajar ialah variabel independen, indeks prestasi ialah variabel dependen. Kuesioner adalah instrumen yang digunakan. uji Chi Square ialah jenis analisa data yang digunakan. Hasil penelitian ini menunjukkan Mahasiswa program studi keperawatan Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang 2019 paling banyak menggunakan gaya belajar visual saat kuliah daring, sebagian besar mahasiswa memiliki indeks prestasi belajar yang sangat memuaskan pada saat kuliah daring di program studi keperawatan Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang 2019 dan ada hubungan gaya belajar dengan indeks prestasi belajar saat kuliah daring pada mahasiswa prodi keperawatan UNITRI Malang 2019. Harapan untuk penelitian selanjutnya dapat meneliti tentang kondisi lingkungan seperti jaringan, media (Hp, Laptop dan internet) dan biaya data internet yang tersedia saat belajar daring selama masa pandemi covid 19 terhadap indeks prestasi belajar mahasiswa.