PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERKAIT PENCEGAHAN BULLYING TERHADAP PENGETAHUAN, SIKAP, DAN TINDAKAN PADA ANAK DI SD NEGERI 23 PASIR SEBELAH
KOTA PADANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Andalas
Author
SARI, INDAH KESUMA
Subject
RJ Pediatrics
Datestamp
2022-01-31 08:00:48
Abstract :
Bullying merupakan persoalan serius dan mengancam bagi anak Indonesia. Kejadian bullying yang berlangsung lama akan menyebabkan dampak bagi korban bullying, baik fisik, psikologis, dan sosial. Perlu dilakukan program untuk pencegahan bullying yang dapat meningkatkan pengetahuan, sikap dan menurunkan tindakan bullying. Tujuan penelitian ini diketahui pengaruh pendidikan kesehatan terkait pencegahan bullying terhadap pengetahuan, sikap dan tindakan pada anak. Penelitian ini menggunakan desain quasi experimen dengan pendekatan One Group Pretest-Posttest pada 70 responden. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 23 Pasir Sebalah Kota Padang pada bulan Februari 2021 s/d Agustus 2021. Hasil penelitian ini menggunakan uji wilcoxon, Pada variabel pengetahuan didapatkan nilai p=0,000, variabel sikap p=0,000 dan variabel tindakan didapatkan nilai p=0,000 (p < 0,05), artinya ada pengaruh setelah diberikan pendidikan kesehatan terkait pencegahan bullying pada anak. Dapat disimpulkan bahwa pengetahuan, sikap dan tindakan anak terkait pencegahan bulliying dapat di tingkatkan melalui pendidikan kesehatan. Diharapkan sekolah dapat menjadikan pendidikan kesehatan mengenai bullying dalam salah satu kegiatan di sekolah.
Bullying merupakan persoalan serius dan mengancam bagi anak Indonesia. Kejadian bullying yang berlangsung lama akan menyebabkan dampak bagi korban bullying, baik fisik, psikologis, dan sosial. Perlu dilakukan program untuk pencegahan bullying yang dapat meningkatkan pengetahuan, sikap dan menurunkan tindakan bullying. Tujuan penelitian ini diketahui pengaruh pendidikan kesehatan terkait pencegahan bullying terhadap pengetahuan, sikap dan tindakan pada anak. Penelitian ini menggunakan desain quasi experimen dengan pendekatan One Group Pretest-Posttest pada 70 responden. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 23 Pasir Sebalah Kota Padang pada bulan Februari 2021 s/d Agustus 2021. Hasil penelitian ini menggunakan uji wilcoxon, Pada variabel pengetahuan didapatkan nilai p=0,000, variabel sikap p=0,000 dan variabel tindakan didapatkan nilai p=0,000 (p < 0,05), artinya ada pengaruh setelah diberikan pendidikan kesehatan terkait pencegahan bullying pada anak. Dapat disimpulkan bahwa pengetahuan, sikap dan tindakan anak terkait pencegahan bulliying dapat di tingkatkan melalui pendidikan kesehatan. Diharapkan sekolah dapat menjadikan pendidikan kesehatan mengenai bullying dalam salah satu kegiatan di sekolah.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
