Pengaruh bimbingan dan konseling Islam terhadap peningkatan motivasi belajar Siswa Kelas V MI Al Asyhar di Desa Karangagung Kecamatan Palang Tuban
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL
Author
Mohammad Fachruddin (STUDENT ID : B03208021)
Cholil Cholil (LECTURER ID : 2015066501)
Cholil Cholil (LECTURER ID : 2015066501)
Subject
Bimbingan Konseling
Datestamp
2022-06-07 03:56:01
Abstract :
Permasalahan yang diteliti dalam skripsi ini adalah (1) Adakah pengaruh Bimbingan dan Konseling Islam terhadap peningkatan motivasi belajar siswa kelas V MI Al-Asyhar di Desa Karangagung Kecamatan Palang-Tuban?. (2) Seberapa jauh pengaruh Bimbingan dan Konseling Islam terhadap peningkatan motivasi belajar siswa kelas V MI Al-Asyhar di Desa Karangagung Kecamatan Palang-Tuban?. Dalam menjawab permasalahan tersebut, penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yang berguna untuk memeriksa fakta dan data mengenai pengaruh Bimbingan dan Konseling Islam terhadap peningkatan motivasi belajar siswa kelas V MI Al-Asyhar di Desa Karangagung Kecamatan Palang-Tuban. Subyek dalam penelitian ini adalahsiswa kelas V MI Al-Asyhar di Desa Karangagung Kecamatan Palang-Tubanyang berjumlah 30 siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan metode bberapa instrumen, khususnya angket. Adapun pengujiannya menggunakan rumus uji-T (paired-sample T- test). Langkah yang di ambil Setelah menghitung dengan rumus uji-T adalah pemeriksaan tabel. pada df sebesar 30-2 = 28 dengan taraf signifikan 5% pada tabel pengaruh Bimbingan dan Konseling terhadap peningkatan motivasi belajar siswa diperoleh r tabel adalah 0.374 sedangkan r hitung adalah 0.995 dengan demikian r hitung lebih besar daripada r tabel berarti hipotesis alternatif nya berbunyi adanya pengaruh Bimbingan dan Konseling terhadap peningkatan motivasi belajar siswa.
Permasalahan yang diteliti dalam skripsi ini adalah (1) Adakah pengaruh Bimbingan dan Konseling Islam terhadap peningkatan motivasi belajar siswa kelas V MI Al-Asyhar di Desa Karangagung Kecamatan Palang-Tuban?. (2) Seberapa jauh pengaruh Bimbingan dan Konseling Islam terhadap peningkatan motivasi belajar siswa kelas V MI Al-Asyhar di Desa Karangagung Kecamatan Palang-Tuban?. Dalam menjawab permasalahan tersebut, penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yang berguna untuk memeriksa fakta dan data mengenai pengaruh Bimbingan dan Konseling Islam terhadap peningkatan motivasi belajar siswa kelas V MI Al-Asyhar di Desa Karangagung Kecamatan Palang-Tuban. Subyek dalam penelitian ini adalahsiswa kelas V MI Al-Asyhar di Desa Karangagung Kecamatan Palang-Tubanyang berjumlah 30 siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan metode bberapa instrumen, khususnya angket. Adapun pengujiannya menggunakan rumus uji-T (paired-sample T- test). Langkah yang di ambil Setelah menghitung dengan rumus uji-T adalah pemeriksaan tabel. pada df sebesar 30-2 = 28 dengan taraf signifikan 5% pada tabel pengaruh Bimbingan dan Konseling terhadap peningkatan motivasi belajar siswa diperoleh r tabel adalah 0.374 sedangkan r hitung adalah 0.995 dengan demikian r hitung lebih besar daripada r tabel berarti hipotesis alternatif nya berbunyi adanya pengaruh Bimbingan dan Konseling terhadap peningkatan motivasi belajar siswa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
