Penerimaan sosial teman sebaya terhadap anak berkebutuhan khusus di sekolah inklusi SMP Negeri 29 Surabaya
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL
Author
Afsari, Fatikah
Subject
Psikologi Anak
Datestamp
2018-07-27 03:24:29
Abstract :
Berdasarkan analisa data diperoleh hasil sebagai berikut : Penerimaan sosial siswa (teman sebaya) pada Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Kelas VIII SMP Negeri 29 Surabaya , dari 182 responden tertinggi pada kategori Cukup menerima yang ditunjukkan dengan nilai sebesar 56, 6% dengan frekuensi 103 Siswa, kategori tidak menerima sebesar 0 %, kategori kurang menerima sebesar 1.1 % dengan frequensi 2 siswa , dan kategori menerima 42,3% dengan frequensi 77 siswa. Berdasarkan hasil penelitian tersebut diharapkan dapat memberikan manfaat dan masukan bagi subjek yang diteliti, lembaga, guru BK dan peneliti selanjutnya.
Berdasarkan analisa data diperoleh hasil sebagai berikut : Penerimaan sosial siswa (teman sebaya) pada Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Kelas VIII SMP Negeri 29 Surabaya , dari 182 responden tertinggi pada kategori Cukup menerima yang ditunjukkan dengan nilai sebesar 56, 6% dengan frekuensi 103 Siswa, kategori tidak menerima sebesar 0 %, kategori kurang menerima sebesar 1.1 % dengan frequensi 2 siswa , dan kategori menerima 42,3% dengan frequensi 77 siswa. Berdasarkan hasil penelitian tersebut diharapkan dapat memberikan manfaat dan masukan bagi subjek yang diteliti, lembaga, guru BK dan peneliti selanjutnya.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
