THE MOST INFLUENTIAL METHOD
FOR ENGLISH STUDENTS’ SPEAKING IMPROVEMENT
AT HAMZANWADI UNIVERSITY
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Hamzanwadi
Author
FARIDA, HIZRIATUL
Subject
Edicational Project and Innovations
Datestamp
2020-12-14 02:45:27
Abstract :
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode yang paling berpengaruh untuk peningkatan kemampuan berbahasa inggris siswa. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan di universitas Hamzanwadi pada semester enam jurusan bahasa Inggris. Ada 10 siswa yang menjadi peserta. Data dikumpulkan melalui observasi, kuesioner, dan wawancara. Jawaban peserta dianalisis untuk mengetahui metode yang paling berpengaruh untuk peningkatan kemampuan berbicara siswa bahasa Inggris. Ada 60% siswa yang menjawab sangat setuju. Analisis menunjukkan metode yang paling berpengaruh untuk peningkatan berbicara siswa bahasa inggris adalah pengajaran bahasa komunikatif. Kata kunci: metode, pengajaran bahasa Inggris, peningkatan.
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode yang paling berpengaruh untuk peningkatan kemampuan berbahasa inggris siswa. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan di universitas Hamzanwadi pada semester enam jurusan bahasa Inggris. Ada 10 siswa yang menjadi peserta. Data dikumpulkan melalui observasi, kuesioner, dan wawancara. Jawaban peserta dianalisis untuk mengetahui metode yang paling berpengaruh untuk peningkatan kemampuan berbicara siswa bahasa Inggris. Ada 60% siswa yang menjawab sangat setuju. Analisis menunjukkan metode yang paling berpengaruh untuk peningkatan berbicara siswa bahasa inggris adalah pengajaran bahasa komunikatif. Kata kunci: metode, pengajaran bahasa Inggris, peningkatan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
