Abstract :
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui komparasi model
pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) dengan Student Teams
Achievement Division (STAD) terhadap hasil belajar kognitif siswa pada mata
pelajaran biologi kelas X SMAN 2 Masbagik tahun ajaran 2018/2019. Jenis
penelitian ini adalah penelitian comarison. Dalam bentuk Randomized posttest-
only comparison desaign. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas
X Semester 1 SMAN 2 Masbagik tahun pelajaran 2018/2019, yang terdiri dari 4
kelas dengan jumlah siswa sebanyak 125 orang. Sampel penelitian ini ditentukan
dengan teknik simple random sampling. Kelas IPA 1 sebagai kelas eksperimen 1
(NHT) dan kelas IPA 2 sebagai kelas eksperimen 2 (STAD). Instrumen dalam
penelitian ini berupa tes hasil belajar kognitif siswa dalam bentuk tes essay yang
berjumlah 8 butir soal. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh nilai rata-rata
post-test kelas eksperimen 1 (NHT) yakni 73,92 dan kelas eksperimen 2 (STAD)
76,46. Sedangkan uji hipotesis menggunakan analisis statistik dengan rumus uji-t
pada taraf kepercayaan 5 % adalah diperoleh thitung sebesar 1,42. Setelah
dibandingkan dengan ttabel 1,67, maka thiting 1,42