Abstract :
Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development
(R & D) atau penelitian dan pengembangan dengan mengadopsi model
pengembangan Borg and Gall yang telah disederhanakan. Berdasarkan hasil
validasi, diperoleh hasil validasi materi dengan nilai 51 > 50,4 kategori
“Sangat baikâ€, hasil validasi bahasa dengan nilai 23,79 < 27 ≤ 29,38
kategori “baik†dan hasil validasi desain dengan nilai (31 > 27,38)
kategori “sangat baikâ€. Adapun hasil uji coba produk terhadap siswa kelas V
SDN 4 Tebaban terdiri dari 25 orang siswa, respon siswa pada uji coba
lapangan dengan nilai (37,08> X ≥ 36,12) kategori “tinggi†Hasil analisis
dengan rumus persentase yaitu diperoleh 2 orang dengan kategori “sangat
tinggi†dengan persentase 8 %, 19 orang dengan kategori “tinggi†dengan
hasil persentase 76 %, 2 orang dengan kategori “rendah†dengan persentase 8
% dan 2 orang dengan kategori “sangat rendah†dengan persentase 8 %.
Skripsi, Program Studi Ilmu Pendidikan, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah
Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas
Hamzanwadi.
Kata Kunci: Bahan Ajar, Pendekatan Kontruktivisme, Sains, R&D, Borg &
Gall.