PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN TIGA DIMENSI DALAM PROSES PEMBELAJARAN FIQIH KELAS XI DI SMA MUHAMMADIYAH 1 KLATEN TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Total View This Week9

Institusion

IAIN Surakarta

Author

Nova, Aniska Lisma Latri
Hj., Siti Choiriyah, S.Ag., M.Ag

Subject

2x4 Fikih 

Datestamp

2018-01-03 02:40:43 

Abstract :
ABSTRAK Nova Aniska Lisma Latri, (133111392) Pemanfaatan Media Pembelajaran Tiga Dimensi Dalam Proses Pembelajaran Fiqih Kelas XI Di SMA Muhammadiyah 1 Klaten Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi program studi Pendidikan Agama Islam. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Surakarta, 2017. Pembimbing : Hj. Siti Choiriyah, S.Ag., M.Ag. Kata kunci : Pemanfaatan media tiga dimensi, pembelajaran fiqih. Pemanfatan media pembelajaran tiga dimensi mempunyai peranan yang sangat penting, yaitu sebagai media pendukung dan pendampingan proses pembelajaran fiqih. Berdasarkan fakta yang ditemukan di lapangan siswa lebih suka pembelajaran dengan menggunakan media dan diadakan praktik serta siswa juga lebih mudah paham dengan materi yang disampaikan dengan media. Rumusan masalah : bagaimana pemanfaatan media pembelajaran tiga dimensi dalam proses pembelajaran fiqih kelas XI di SMA Muhammadiyah 1 Klaten Tahun Pelajaran 2016/2017?. Sedangkan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pemanfaatan media pembelajaran tiga dimensi dalam proses pembelajaran fiqih kelas XI di SMA Muhammadiyah 1 Klaten. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif dilakukan di SMA Muhammadiyah 1 Klaten pada bulan februari sampai dengan bulan mei 2017. Subjek dalam penelitian ini adalag guru fiqih dan siswa, sedangkan informan yaitu kepala sekolah, guru PAI selain fiqih dan siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah observasi, wawancara dan dokumentasi. Setelah data terkumpul uji keabsahan data dengan menggunakan teknik triangulasi data yaitu triangulasi sumber dan triangulasi metode. Teknik analisis data dalam menganalisis data diperoleh dengan menggunakan analisis interaktif yang terdiri dari tiga langkah analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan media pembelajaran tiga dimensi dalam proses pembelajaran fiqih kelas XI di SMA Muhammadiyah 1 Klaten Tahun pelajaran 2016/2017 sebagai berikut proses pembelajaran di dalam kelas guru menggunakan media yang ada di dalam kelas seperti LCD dan papan tulis, sedangkan dalam praktik menggunakan media tiga dimensi yaitu boneka, kain kafan, perlengkapan memandikan dan tempat pemakaman. Di samping itu juga menggunakan beberapa metode dalam pembelajaran itu yaitu dengan metode ceramah, Tanya jawab dan demonstrasi. Proses penggunaan media tiga dimensi dimulai dari guru menjelaskan materi, kemudian dilanjutkan dengan praktik. Media tiga dimensi tidak hanya digunakan dalam materi jenazah tapi juga materi lainnya yang sifatnya praktik seperti haji dan zakat. Dalam pelaksanaan pembelajaran fiqih terdapat faktor pendukung diantaranya adanya guru fiqih yang paham tentang media dengan baik, tersedianya media dan sarana lainnya yang cukup lengkap dan faktor penghambat yaitu minimnya waktu pembelajaran fiqih dalam praktik sehingga harus menggunakan jam pelajaran guru lain. 

File :
full text.pdf