PENGARUH KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI TARABAN 01 KECAMATAN PAGUYANGAN KABUPATEN BREBES TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Total View This Week0

Institusion

Universitas Peradaban

Author

Purnama, Gita

Subject

Kualifikasi dan Profesionalitas Guru 

Datestamp

2017-04-27 06:46:35 

Abstract :
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui berapa besar Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Negeri Taraban 01 Kecamatan Paguyangan Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan pendekatan survei dengan kuesioner/angket sebagai alat pengumpul data yang pokok. Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas V SD Negeri Taraban 01. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh kompetensi kepribadian guru terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Taraban 01 kecamatan paguyangan kabupaten brebes tahun pelajaran 2015/2016 yang dibuktikan dengan nilai thitung (4.492) > ttabel (2.048), dan nilai rhitung > rtabel (0.647 > 0.312), sehingga dapat disimpulkan Ha diterima dan Ho ditolak. Besarnya pengaruh kompetensi kepribadian guru terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Tarban 01 yaitu 41.9%. 

File :
40212111_HALAMAN AWAL.pdf
40212111_BAB I.pdf
40212111_BAB II.pdf
40212111_BAB III.pdf
40212111_BAB V.pdf
40212111_BAB IV.pdf
40212111_DAFTAR PUSTAKA.pdf
40212111_LAMPIRAN.pdf