PERSPEKTIF GURU SEJARAH DALAM MENGGUNAKAN E-LEARNING PADA MASA PANDEMI COVID-19 KELAS X SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2020/2021 DI SMK NEGERI 2 TERBANGGI BESAR LAMPUNG TENGAH
Total View This Week0

Institusion

Universitas Muhammadiyah Metro

Author

PUTRI APRIYANI, SUCI AYU

Subject

Pendidikan 

Datestamp

2022-01-24 04:06:03 

Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk: 1]) menganlisis pandangan guru dalam menggunakan E-Learning pada saat pembelajaran, 2) mengatahui cara guru merancang pembelajaran dangan menggunakan E-Learning, 3) memaparkan strategi apa yang digunakan guru saat pembelajaran menggunakan E-Learning. Jenis penelitian yang digunakan iyalah penelitian kualitatif dengan pendendekatan deskriptif, untuk pengumpulan data menggunakan kuesioner dan wawancara serta sumber data pada penelitian ini disebut responden. Kesimpulan adalah perspektif guru dalam menggunakan E-Learning tentu membuat proses pembelajaran sangat praktis dan juga pembelajaran menggunakan aplikasi E-Learning dapat menjadi awal perubahan baru dalam proses pembelajaran yang akan datang, dimana guru telah mampu dalam memberikan materi menggunakan aplikasi E-Learning, pembelajaran menggunakan E-Learning memberikan dampak bagi guru dan siswa terutama dalam penugasan serta susahnya sinyal yang diperoleh oleh guru dan siswa. 

File :
COVER.pdf
ABSTRAK.pdf
BAB I.pdf
BAB III.pdf
BAB VI.pdf
DAFTAR PUSTAKA.pdf