PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID
DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DILENGKAPI
VIDEO PEMBELAJARAN PADA MATERI LIMIT FUNGSI ALJABAR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Metro
Author
Khotimah, Apriana Khusnul
Subject
Matematika
Datestamp
2022-01-28 02:07:01
Abstract :
Penelitian ini memiliki tujuan 1) megetahui pengembangan modul pembelajaran berbasis android dengan model pembelajaran discovery learning dilengkapi video pembelajaran pada materi limit fungsi aljabar, 2) menghasilkan modul pembelajaran berbasis android dengan model pembelajaran discovery learning dilengkapi video pembelajaran pada materi limit fungsi aljabar yang memenuhi kriteria valid dan praktis. penelitian menggunakan model pengembangan ADDIE (Analiysis, Design, Development, Implementation, Evaluation), namun pada penelitian ini hanya sampai tahap Design dikarenakan tujuan penelitian ini hanya berfokus sampai menghasilkan produk yang valid dan praktis. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa wawancara dan kuesioner. Instrument yang digunakan yaitu Instrument prasurvey, instrumen validitas dan instrumen kepraktisan. Teknik analisis data yang digunakan mencakup, analisis data prasurvey, analisis data validasi dan kepraktisan produk. Pengembangan modul pembelajaran berbasis android dengan model pembelajaran discovery learning dilengkapi video pembelajaran pada materi limit fungsi aljabar mendapatkan hasil, yaitu: 1) tahap analiysis diketahui kebutuhan peserta didik berupa modul pembelajaran berbasis android dengan model pembelajaran discovery learning, tahap design memperoleh rancangan produk, tahap development memperoleh hasil berupa modul pembelajaran berbasis android telah dinyatakan valid dan praktis melalui uji validasi dan kepraktisan modul, tahap Evaluation memperoleh sebuah perbaikan modul disetiap tahapan. 2) modul dinyatakan sangat valid dengan presentase 80,53% oleh ahli materi dan sangat valid dengan presentase 86,92% oleh ahli media, sehingga didapat rata-rata kevalidan kedua ahli dengan presentase 83,73%, dan modul dinyatakan praktis oleh peserta didik dengan presentase 77,98%.
Penelitian ini memiliki tujuan 1) megetahui pengembangan modul pembelajaran berbasis android dengan model pembelajaran discovery learning dilengkapi video pembelajaran pada materi limit fungsi aljabar, 2) menghasilkan modul pembelajaran berbasis android dengan model pembelajaran discovery learning dilengkapi video pembelajaran pada materi limit fungsi aljabar yang memenuhi kriteria valid dan praktis. penelitian menggunakan model pengembangan ADDIE (Analiysis, Design, Development, Implementation, Evaluation), namun pada penelitian ini hanya sampai tahap Design dikarenakan tujuan penelitian ini hanya berfokus sampai menghasilkan produk yang valid dan praktis. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa wawancara dan kuesioner. Instrument yang digunakan yaitu Instrument prasurvey, instrumen validitas dan instrumen kepraktisan. Teknik analisis data yang digunakan mencakup, analisis data prasurvey, analisis data validasi dan kepraktisan produk. Pengembangan modul pembelajaran berbasis android dengan model pembelajaran discovery learning dilengkapi video pembelajaran pada materi limit fungsi aljabar mendapatkan hasil, yaitu: 1) tahap analiysis diketahui kebutuhan peserta didik berupa modul pembelajaran berbasis android dengan model pembelajaran discovery learning, tahap design memperoleh rancangan produk, tahap development memperoleh hasil berupa modul pembelajaran berbasis android telah dinyatakan valid dan praktis melalui uji validasi dan kepraktisan modul, tahap Evaluation memperoleh sebuah perbaikan modul disetiap tahapan. 2) modul dinyatakan sangat valid dengan presentase 80,53% oleh ahli materi dan sangat valid dengan presentase 86,92% oleh ahli media, sehingga didapat rata-rata kevalidan kedua ahli dengan presentase 83,73%, dan modul dinyatakan praktis oleh peserta didik dengan presentase 77,98%.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
