HUBUNGAN KECERDASAN SPIRITUAL DENGAN STRATEGI KOPING DALAM MENGIKUTI PELAJARAN PADA SISWA KELAS VIII SMP INSTITUT INDONESIA YOGYAKARTA TAHUN 2016
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Bethesda Yakkum
Author
LISA, LISA
Subject
300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi)
Datestamp
2019-09-13 09:53:38
Abstract :
LISA. ?Hubungan Kecerdasan Spiritual dengan Strategi Koping dalam Mengikuti Pelajaran Pada Siswa Kelas VIII SMP Institut Indonesia Yogyakarta Tahun 2016?. Latar Belakang: Kecerdasan spiritual adalah kecerdasan untuk menghadapi dan memecahkan persoalan makna dan nilai, yaitu kecerdasan untuk menempatkan perilaku dan hidup seseorang dalam konteks makna yang lebih luas dan kaya. Sedangkan strategi koping terbentuk melalui proses belajar dan mengingat. Strategi koping yang digunakan dapat dipengaruhi kecerdasan, salah satunya adalah kecerdasan spiritual yang tinggi. Menurut observasi peneliti terdapat beberapa siswa ? siswi SMP Institut Indonesia yang pada jam pelajaran dimulai masih ada yang keluar dari kelas dengan alasan yang berbeda ? beda, sehingga peneliti tertarik untuk mengetahui penyebab dari hal tersebut. Tujuan: Mengetahui Hubungan Kecerdasan Spiritual dengan Strategi Koping dalam Mengikuti Pelajaran Pada Siswa Kelas VIII SMP Institut Indonesia. Metode: Metode penelitian ini menggunakan analisis korelasi dengan pendekatan cross sectional. Teknik sampling dengan total sampling. Jumlah sampel 43 data primer berupa kuesioner. Analisa data menggunkan chi square. Hasil: hasil analisis uji chi square hubungan kecerdasan spiritual dengan strategi koping diperoleh hasil p-value=0,002 dan tingkat keeratan 0,470 dengan interpretasi korelasi kategori sedang. Kesimpulan: Ada hubungan antara kecerdasan spiritual dengan strategi koping pada siswa kelas VIII SMP Institut Indonesia dan hubungannya tergolong dalam kategori sedang. Saran: diharapkan peneliti selanjutnya mampu meneliti pengaruh dari kecerdasan dan perilaku koping anak dalam belajar. Kata Kunci: Kecerdasan Spiritual, Strategi Koping. Xviii +73 halaman +10 tabel +3 skema +13 lampiran Kepustakaan: 43, 1984 ? 2015
LISA. ?Hubungan Kecerdasan Spiritual dengan Strategi Koping dalam Mengikuti Pelajaran Pada Siswa Kelas VIII SMP Institut Indonesia Yogyakarta Tahun 2016?. Latar Belakang: Kecerdasan spiritual adalah kecerdasan untuk menghadapi dan memecahkan persoalan makna dan nilai, yaitu kecerdasan untuk menempatkan perilaku dan hidup seseorang dalam konteks makna yang lebih luas dan kaya. Sedangkan strategi koping terbentuk melalui proses belajar dan mengingat. Strategi koping yang digunakan dapat dipengaruhi kecerdasan, salah satunya adalah kecerdasan spiritual yang tinggi. Menurut observasi peneliti terdapat beberapa siswa ? siswi SMP Institut Indonesia yang pada jam pelajaran dimulai masih ada yang keluar dari kelas dengan alasan yang berbeda ? beda, sehingga peneliti tertarik untuk mengetahui penyebab dari hal tersebut. Tujuan: Mengetahui Hubungan Kecerdasan Spiritual dengan Strategi Koping dalam Mengikuti Pelajaran Pada Siswa Kelas VIII SMP Institut Indonesia. Metode: Metode penelitian ini menggunakan analisis korelasi dengan pendekatan cross sectional. Teknik sampling dengan total sampling. Jumlah sampel 43 data primer berupa kuesioner. Analisa data menggunkan chi square. Hasil: hasil analisis uji chi square hubungan kecerdasan spiritual dengan strategi koping diperoleh hasil p-value=0,002 dan tingkat keeratan 0,470 dengan interpretasi korelasi kategori sedang. Kesimpulan: Ada hubungan antara kecerdasan spiritual dengan strategi koping pada siswa kelas VIII SMP Institut Indonesia dan hubungannya tergolong dalam kategori sedang. Saran: diharapkan peneliti selanjutnya mampu meneliti pengaruh dari kecerdasan dan perilaku koping anak dalam belajar. Kata Kunci: Kecerdasan Spiritual, Strategi Koping. Xviii +73 halaman +10 tabel +3 skema +13 lampiran Kepustakaan: 43, 1984 ? 2015
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
