Institusion
Universitas Pendidikan Ganesha
Author
Geria, Anak Agung Gede Jagadhita Ari
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-07-21 14:55:34
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adaptasi guru bahasa Inggris
terhadap lingkungan belajar yang fleksibel di SMPN 1 Blahbatuh. Desain penelitian
yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain penelitian deskriptif kualitatif.
Subjek penelitian ini adalah enam guru bahasa Inggris SMPN 1 Blahbatuh.
Instrumen penelitian berupa daftar periksa observasi dan pedoman wawancara.
Penelitian ini menggunakan analisis model interaktif oleh Miles et al. (2014).
Terdiri dari empat bagian yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan
penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini dibagi menjadi tiga bagian yaitu
adaptasi, tantangan, dan solusi. Adaptasi juga dibagi menjadi dua macam yaitu
adaptasi instruksional dan teknis. Adaptasi instruksional menunjukkan bagaimana
guru beradaptasi dengan lingkungan belajar yang fleksibel dalam situasi pandemi.
Adaptasi teknis menunjukkan hal-hal apa saja yang diadaptasi dalam lingkungan
belajar yang fleksibel selama situasi pandemi. Artinya ada adaptasi yang dilakukan
guru bahasa Inggris di SMPN 1 Blahbatuh sebelum dan selama pandemi dari full
offline menjadi full online, kemudian dari full online menjadi hybrid learning
dengan protokol kesehatan, yang dilihat dari RPP, proses pembelajaran dan
evaluasi. Hal ini menunjukkan bahwa guru bahasa Inggris di SMPN 1 Blahbatuh
telah melakukan adaptasi yang disesuaikan dengan kondisi lingkungan
pembelajaran hybrid. Perlu dilakukan penelitian lebih lanjut agar dapat menambah
wawasan dan menambah referensi bagi guru dan siswa serta peneliti selanjutnya.
Kata-kata kunci: Guru Bahasa Inggris, Pembelajaran Fleksibel, Adaptasi