Perbandingan Hasil Belajar Matematika antara Siswa yang
Diajar Melalui Penerapan Metode the Company You Keep
dan Really Getting Acquainted pada Siswa Kelas VIII MTs
Babul Khaer Kabupaten Bulukumba
Total View This Week21
Total View This Week21
Institusion
Universitas Islam Negeri Alauddin
Author
Subject
371.36 Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu
Datestamp
2018-05-05 00:20:59
Abstract :
Hasil pengolahan data secara manual dan setelah perlakuan pada kedua kelompok diperoleh hasil analisis statistik deskriptif rata-rata hasil belajar matematika kelompok eksperimen I = 80,25 sedangkan rata-rata hasil belajar matematika kelompok eksperimen II = 78,50. Hasil analisis infrensial data menunjukkan bahwa nilai t berada pada daerah penolakan hal ini menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan terhadap hasil belajar matematika antara siswa yang diajar dengan menerapkan metode pembelajaran The Company You Keep dengan siswa yang diajar dengan Metode Really Getting Acquainted.
Hasil pengolahan data secara manual dan setelah perlakuan pada kedua kelompok diperoleh hasil analisis statistik deskriptif rata-rata hasil belajar matematika kelompok eksperimen I = 80,25 sedangkan rata-rata hasil belajar matematika kelompok eksperimen II = 78,50. Hasil analisis infrensial data menunjukkan bahwa nilai t berada pada daerah penolakan hal ini menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan terhadap hasil belajar matematika antara siswa yang diajar dengan menerapkan metode pembelajaran The Company You Keep dengan siswa yang diajar dengan Metode Really Getting Acquainted.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
