Pengaruh Penggunaan Pendekatan Eksploratory Discovery terhadap Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas IV MI As’adiyah Putera No. 1 Belawa Kecamatan Belawa Kabupaten Wajo
Total View This Week100

Institusion

Universitas Islam Negeri Alauddin

Author

Subject

371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar 

Datestamp

2018-01-18 07:24:38 

Abstract :
Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh penggunaan pendekatan eksploratory discovery terhadap hasil belajar IPA peserta didik. Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan statistik deskriptif diperoleh nilai rata-rata peserta didik sebelum penggunaan pendekatan eksploratory discovery sebesar 79,02 dan nilai rata-rata setelah penggunaan pendekatan eksploratory discovery sebesar 85,2. Adapun hasil analisis statistik inferensial hasil perhitungan SPSS 23 menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan pendekatan eksploratory discovery terhadap hasil belajar IPA peserta didik. Hal ini ditunjukkan nilai sign.