ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK DITINJAU DARI GENDER DAN SELF- EFFICACY
Total View This Week0

Institusion

Universitas Siliwangi

Author

Ulpah, Siti Maria

Subject

QA Mathematics 

Datestamp

2023-07-25 03:05:43 

Abstract :
Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik ditinjau dari gender dan self-efficacy. Teknik pengambilan subjek menggunakan teknik purposive. Subjek penelitian diambil dari peserta didik kelas XI-B PA dan XI-C PI SMA Terpadu Darussalam Rajapolah Tasikmalaya. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu soal tes kemampuan pemecahan masalah, angket self-efficacy, dan wawancara tak terstruktur. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini yaitu soal tes kemampuan pemecahan masalah matematis, angket self efficacy, dan pedoman wawancara. Kemampuan pemecahan masalah matematis dalam penelitian ini diidentifikasi melalui langkah-langkah pemecahan masalah matematis menurut Polya. Hasil penelitian menunjukan bahwa peserta didik perempuan dengan kategori self-efficacy tinggi dan sedang mampu memenuhi langkah-langkah pemecahan masalah menurut Polya, dan peserta didik perempuan dengan kategori self efficacy rendah hanya mampu memenuhi langkah-langkah memahami masalah. Untuk peserta didik laki-laki dengan kategori self-efficacy tinggi dan sedang belum mampu memenuhi langkah memeriksa kembali (look back), dan peserta didik laki-laki dengan kategori self?efficacy rendah belum mampu memenuhi keempat langkah-langkah pemecahan masalah matematis. Kata kunci: Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis, Gender, Self-Efficacy 

File :
1. COVER.pdf
2. LEMBAR PENGESAHAN.pdf
12. BAB 4.pdf
13. BAB 5.pdf
14. DAFTAR PUSTAKA.pdf
15. LAMPIRAN.pdf
4. PERNYATAAN.pdf
5. ABSTARAK.pdf
6. KATA PENGANTAR.pdf
7. DAFTAR ISI.pdf
8. DAFTAR TABEL.pdf
9. BAB 1.pdf
10. BAB 2.pdf
11. BAB 3.pdf